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考研復試中文版自我介紹

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來源:北京文都考研

2018-08-13|已幫助:87971

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復試中自我介紹一直以來就是首要考題,一份好的自我介紹瞬間就會讓老師感覺到你的不同。下面是考研復試中文版自我介紹,一起來了解下吧:
 

【考研復試中文版自我介紹篇一】
 

考研復試中文版自我介紹
 

中文自我介紹時主要注意以下幾點:層次分明、條理清楚、抓住重點。接下來分為四部分來闡述。
 

1、先表明身份
 

包括:姓名、年齡、籍貫,原來的院校、專業等。(注:姓名,地址的發音一定要清晰準確,確保對方聽得明白。)
 

例如:
 

(1)各位老師好。我是……,今年……歲。是……大學……專業的大四學生。
 

(2)各位尊敬的老師:你們好!我的名字叫……,……歲,來自歷史文化名城……。我是……大學……學院的一名應屆畢業生,我的專業是:……。
 

2、描述自己的特點
 

用幾句話概括下自己的特點。(不要過分夸張,簡要概括即可,時間和篇幅允許的話,可以就一到兩個特點展開描述,適當舉例。)
 

例如:
 

(1)我是一個熱情開朗的女生,隨和,自信,樂于助人,有責任心,是我樣讓我的生活非常充實。
 

(2)我是個有想象力的人,對什么都很好奇,求知欲較強,尤其喜歡歷史、文學、人文地理等學科,而且深深迷戀古人所說的讀萬卷書,行萬里路。所以一愛看書,二愛旅行。對生活充滿希望,因為我始終相信,一分耕耘,一分收獲,只要自己不放棄,我的這一生一定會活得有意義的。
 

3、自己的大學經歷
 

這一部分最為重要,主要包括:學習經歷,擔任職務,參加過的活動或競賽等。導師看重的不僅是經歷,更是這些經歷讓你學到了什么,對以后的發展和研究生學習有什么幫助。
 

例如:
 

(1)四年的大學生活,讓我學到了很多,學習和實踐活動不但讓我學會了如何思考和學習,也讓我看到了實踐的重要性。其中3年拿了學校的獎學金,還積極地參加各種活動和設計大賽,曾在……大學首屆和第二屆……節/比賽中分別榮獲……優秀獎和……大賽……獎,在……年中的……大賽中……榮獲……獎。大學中有幸遇到的老師和同學,也對我能力的提高和成長起了很大的作用。
 

(2)在過去四年的大學生活中,我努力提升自我素質,全面鍛煉自己,在扎實完成自己學習任務的同時,積極參與校內外學生社團活動,連續……年獲得……學習獎學金,"優秀……","優秀……"等榮譽,這些活動讓我的學習能力和實踐能力得到了很大的提高。
 

4、讀研原因及計劃
 

這一部分主要闡述自己讀研原因:對這個專業的熱愛以及感覺目前知識水平的局限等;以及研究生生活展望:多向導師和師兄師姐請教,認真學習此領域的知識,希望可以讀博,繼續深造下去等。
 

例如:
 

(1)在大學的學習中,我發現我對……專業產生了濃厚的興趣,尤其是……學說(或……著作)深深吸引了我。我深知,我目前關于……專業的知識儲備還遠遠不夠,需要學習的東西還有很多。非常希望可以通過研究生的學習來更全面更深入的來武裝自己。謝謝大家!
 

(2)大學的專業學習中,我發現對……專業有濃厚的興趣,尤其是……方向。讀研可以使我關于這個領域的知識面更加寬廣,也可以跟隨導師,學到更多的知識和能力,我希望以研究生為起點,繼續深造下去。謝謝大家!
 

注意:對于這一部分,最好可以提到專業一點的東西,例如對于這個領域中的名著、學說或理論的了解,可以列舉一二;或者列舉自己心儀的導師的著作或者研究方向,如此甚好。
 

【考研復試中文版自我介紹篇二】
 

各位老師,早上好。首先我先自我介紹一下。我叫χχχ,今年23歲,來自χχχ地方,20XX年我本科畢業于χχχ大學,主修教育學(小學教育)專業,在大學四年里我學到了很多很多,我參加了很多社會實踐,比如在大一的時候我就去一所小學實習,每個星期都去聽他們老師上課,這個實踐我一直堅持到大三,后來因為考研沒有繼續下去,通過這次實踐,我學會了怎樣耐心的對待學生,怎樣去把一堂課上的完美,課堂的突發情況怎么處理等經驗。
 

另外我深知學習不易,我學習十分努力,每年都有校獎學金,還拿過兩次國家級獎學金。我還積極研究關于小學教育類的課題,在大學四年期間我發表了3篇論文,其中有一篇在中文核心期刊發表過。除了和專業有關的活動外,2011年我還參加了校團委組織的大型的歌舞會,我很享受我的主持,我還參加過校園十佳歌手的比賽,雖然沒能取得前3名,但我進了10強。我很感謝我大學遇到的老師和朋友,他們帶給我很多知識和經驗,讓我的大學生活很豐富,很精彩。
 

我是應屆畢業生,沒有什么社會工作經驗。我簡單說下我為什么要考研。我喜歡做小學老師,我覺得我本科所學到的知識還不能足以讓我成為一名優秀的老師,另外時代的需要,現在好多學校的老師都必須是研究生以上學歷,所以我選擇了考研。
 

我覺得我開朗、嚴謹、樂于幫助的性格也比較適合做老師,如果有機會在該校學習,我會非常珍惜學習的機會,希望各位老師給我機會,我很期待我的研究生生活。謝謝各位老師!
 

【考研復試中文版自我介紹篇三】
 

自我介紹是考研復試面試的重中之重,是考生送給導師們的第一份“見面禮”,大部分的學員在進入考場的第一個問題就是請做一個簡單的自我介紹,時間限制一般是2-3分鐘左右。跨考教育復試教研室為考生講解如何在這短暫的時間內,展現出最完美的自己。
 

復試中文版自我介紹
 

首先,同學們要思考的問題是,在這么寶貴的時間內,我們需要展示出自己的哪些方面呢?這些方面是否能夠吸引導師的注意力呢?怎樣的表達才能更好的突出自己的優勢呢?綜上所述,自我介紹的最終目的就是想導師顯現出你才是這個專業最合適的人選! 所以你要深度認知自己的價值觀、人生方向和目標,深度認知自己的性格特征,清晰剖析自己的優勢和劣勢,深刻覺察自我的情緒變化等,并分析這些因素與該專業的學習、科研的匹配性。在復試現場你要有邏輯性的、清晰的向評委做出展示,讓評委比你自己更清楚的了解你與專業的匹配性。
 

俗語講,知己知彼,百戰不殆。在考研復試面試中,知己就是要對自己有一個清醒的認識,知彼就是要對自己所報的職位有一個正確的認識。知己,才能在面試的過程中揚長避短;知彼,才能在答題時做到有的放矢。一般來說,一個人的價值觀、人生觀以及個人能力的體現,對一個人將來能否在學業和事業上取得成功或有所成就起著決定性的作用。因此,導師官通常會通過一些常考問題中間接來考查應試者的整體素質。因此考生要做到以下三點:
 

一、令導師相信你有誠意考取本院校;
 

二、令導師相信你對該教學研究有價值;
 

三、令導師相信你是該研究方向的最佳人選。
 

同時,同學們在準備以下三個任務包的時候要注意一定的答題原則與技巧:
 

1、虛實相合:用虛詞更要用實詞、準確打擊
 

2、注意發掘自己的特質:人無我有、人有我優
 

3、注意言語的表達方式:語言的豐富性、流暢性、恰當性、針對性、邏輯性、優美性、明確性、說服力等方面。
 

【考研復試中文版自我介紹篇四】
 

導師在現場會問到很多問題,比如說你的個人經歷,成功經歷,失敗經歷,個人夢想,讀研的計劃等等。關于個人的信息一定要準備好,一定不要臨時去想,因為臨時想很難組織語言,也很難想得完美。
 

首先同學們要注意的是,第一,落落大方,不要太過緊張,不要太敏感。第二,說話的時候語言簡潔,口齒清楚。態度要保持自然、友善、親切、隨和。第三充滿信心,要敢于正視對方的雙眼,顯得胸有成竹,從容不迫。心理素質不夠硬的同學,建議自己多對鏡練習。
 

中文自我介紹時主要注意以下幾點就可以,說話要有層次,條理清楚,抓住重點。
 

第一,先一句話自我表明身份,此時音質和音色好的同學,馬上就能吸引導師的注意;
 

第二,幾句話概括一下自己的特點,這是關鍵,導師希望聽到導師需要的特點;
 

第三,一段話簡介自己的經歷,而且強調的都是導喜歡聽的經歷,并且點明這些經歷對你個人對你的學業有什么幫助。
 

第一部分,表明自己身份:姓名、年齡、原來的院校、專業。(這一部分沒有過多要說的,同學們發音要準,吐字要清晰就可以了)
 

例如:
 

1)各位老師好,很高興你們給我這樣一個參加面試機會。我是陸浩博,今年22歲。是河北師范大學學前教育的本科屆生。
 

2)各位尊敬的老師:你們好!我的名字叫陸浩博,22歲,來自歷史文化名城保定。我是河北師范大學教育學院的一名應屆畢業生,我的專業是名牌專業:學前教育。
 

第二部分:用幾句話概括下自己的特點。(這一部分不要太夸張,而且要特別重視,時間的長短看自我介紹的時長決定,時間短時就不要太啰嗦,時間長可以根據特點舉例子說明)
 

例如:
 

1)我是一個熱情開朗的女生,隨和,自信,樂于助人,有責任心,是我樣讓我的生活非常充實。
 

2)我是個有想象力的人,對什么都很好奇,求知欲較強,尤其喜歡歷史、文學、人文地理等學科,而且深深迷戀古人所說的讀萬卷書,行萬里路。所以一愛看書,二愛旅行。對生活充滿希望,因為我始終相信,一分耕耘,一分收獲,只要自己不放棄,我的這一生一定會活得有意義的。
 

第三部分相對來說最為重要,要簡單的介紹自己的經歷,而且要強調導師喜歡的經歷。
 

導師看重的不是經歷,而是你的這些經歷讓你學到了什么,你學到的這些東西對你的學業又有什么幫助,這些才是導師重點看的。
 

例如:
 

1)我想談一下我四年的大學生活,讓我學到了很多,很多的實踐讓我從從各個方面提高了自己,不但讓我學會了如何思考,學習的方法,還讓我看到了實踐的重要性。作為一名學生,我深知學習機會的不易,我學習很努力,其中3年拿了學校的獎學金,我還積極地參加各種活動和設計大賽,曾在河南理工大學首屆和第二屆青少年科技文化節中分別榮獲攝影大賽優秀獎和節徽設計大賽二等獎在2010年中的設計大賽中工業設計類中設計的筆記本電腦榮獲優秀獎。在大學中我也遇到了好的老師和朋友,從他們身上我學到了很多東西,這對我能力的提高和成長起了很大的作用。
 

2)在大學四年的學習生活中,我努力提升自我素質,全面鍛煉自己,在扎實完成自己學習任務的同時,積極參與校內外學生社團活動,經過自己的不懈努力連續三年獲得校"二等"學習獎學金,"優秀學生干部","優秀大學生"等榮譽,這些活動讓我的學習能力和實踐動手能力都得到了很大的提高。
 

選擇考研,是對大學生活的一份眷戀,是自我要求進步的體現,更是人生價值實現的一條途徑;選擇學前教育是對自己本科學習的一種延續,也是對自己興趣的一種堅持,雖然冒了點風險。我們每個闖進復試的同學都有自己的一份堅持才會走到這里,我深知這份機會的不易,所以倍感珍惜!
 

每個專業對學生都有獨特的看重,所以說這一部分學生準備時千萬不能太死板的背模板,在這里透露一個小技巧,如果咱們已經認準一位導師,一定提前了解他,看看他出過什么書,最近研究的是什么等等(網上技巧:直接百度輸入學校+空格+導師名字),如果能認識他現在正帶的研究生,會得到更多關于這位導師的資料(各方面),如果能不經意的提到與他觀點相關的東西上,導師一般會非常喜歡。除了閱讀經典著作外,在復習的過程中還應有意地閱讀一些與所報考的學校在該專業內相關老師的學術著作。
 

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