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班主任應該怎樣和家長溝通

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來源:廣州新勵成口才培訓學校

2019-04-01|已幫助:111

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作為班主任,在與每一位家長的交談中,一定要能夠反映出我們的老師對學生是“一切為了學生”,“為了學生一切”,把孩子交給你教育可以讓對方感到放心和安心。以下是班主任應該怎樣和家長溝通,供各位閱讀和參考。
 

班主任應該怎樣和家長溝通
 

一、提高自身修養,贏得家長的信任
 

教育者必須先受教育,正人先正己。教師接受教育的有效途徑首先是加強道德修養,師德修養最可貴的是為人師表,樂于奉獻。教師的模范行為不僅影響學生的思想,還會通過學生影響家庭和社會。在與家長的接觸中,應該讓家長感到:您是一位老師,一位高尚的人。
 

作為班主任,在與每一位家長的交談中,一定要能夠反映出我們的老師對學生是“一切為了學生”,“為了學生一切”,把孩子交給你教育可以讓對方感到放心和安心。作為一個有愛心的老師,我們應該不斷觀察孩子,多多關心孩子,善于打開他們的“心鎖”。
 

二、信任和尊重家長,保持心胸開闊
 

尊重家長,善待家長,是做好工作的前提。班主任應該意識到,每個家長都想有一個值得自己驕傲的孩子,都是要強好愛面子的人。班主任千萬不要“越位”地罵家長,以一種居高臨下的態度說:我要你怎么做,你應該怎么做。不能一見面就告狀,埋怨和數落家長。這樣一來,家長會有逆反心理,對老師有抵觸情緒。
 

教育是一種理性的行為,與家長溝通需要相互尊重、理性和智慧。只有這樣,我們才能真正促進學生的健康發展。
 

當學生有錯誤時應及時與家長聯系,但要了解家長的難處,不能斥責家長,不能把學生的錯誤轉嫁給家長。我們應該尊重家長,對他們溫柔禮貌,與他們心貼心地交流教育的得失。對于學生的學習,不給家長增加負擔,但必要的檢查可以有。
 

不要歧視差生的父母,應該平等對待。如果家長針對班主任的工作提出意見,要認真聽,保持“有則改之,無則勉之”的態度,做到寬容大度。只有這樣,我們才能贏得父母的信任,與他們一起做好孩子的教育。
 

三、聽取家長的意見,共同討論教育良策
 

父母是孩子的啟蒙老師,家庭是孩子的第一所學校,家庭教育是開啟學生智慧和心靈的重要環節。學校教育是建立在家庭教育的基礎上的,一般來說,父母和孩子不分晝夜地相處,對孩子的性格特點、興趣愛好了如指掌,能更真實、全面地反映學生在家里的情況。利用家訪、家長會和電話經常與家長聯系,對班主任全面了解學生,進而對班級管理有很大的幫助。
 

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