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沈陽新勵成演講口才培訓班

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沈陽新勵成演講口才培訓班
沈陽新勵成教育采用8-20人小班授課模式,老師1對1精銳輔導,采用參與式、互動式教學,師資貼心顧問為學員提供專業的學習服務。
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沈河區口才訓練營

  • 課程介紹

  • 學習資料

  • 2019-08-20
新勵成口才培訓

人是社會的動物,我們每個人生活在社會上都會遇到不如意的事,需要和朋友傾訴,以求得他人的關心與幫助;在日常生活中和父母處理好關系,促進家庭的和睦;和親人處理好關系,以加強和他們的交往?這些就要求我們要學會與人溝通,在溝通中得到幫助,在交流中更好的發展,在這一方面,口才發揮著至關重要的作用。

課程背景



當今社會,人與人的競爭是綜合素質的競爭,具備良好的口才,也就具備了成功的起點。人類生活到了現在,口才已成為決定一個人生活及事業優劣成敗的一個因素,由一個人每天所說的話,可以判定他每天的工作生活情況;一個人每天的喜怒哀樂,往往由其言語來決定。一生失敗于口才的人很多,我們和人接觸時所說的話,是很容易被人估定其價值的。口才好,說話流利會使人付托重任。

 


課程內容

  • 認識自我,提高自信 icon

    通過課堂上清晰的自我介紹,樹立清晰明確的學習目標;讓你讀懂自己、了解自己,做到真正的自己!分析學習當眾講話課程的原因,確立當眾講話的學習目標;從而增強當眾講話的自信。

  • 表達基礎,緊張克服 icon

    表達的基礎理論知識的學習,讓你表達更情緒流暢,掌握敘事結構,學習分析總結。用突發事件來演練你因心理懼怕緊張,特別是遇突發事件時慌張、使你從實戰演練中克服緊張的情緒。

  • 場景再現,身臨其境 icon

    通過五覺訓練、場景刻畫,從中練習體驗感覺重現,增強表現力,使自己講話的感染力和表現力引人入勝,使你體驗感覺重現,表達活力生動,回味自身感受。

  • 對話訓練,情緒再現 icon

    針對講話溝通平淡,不生動,難以激發談話者興趣的情況,當你改善后你會意外地發現你已經懂得了怎樣體會語氣變化,如何讓你的語言更生動活潑!

  • 表演訓練,驚險再現 icon

    通過場景模擬訓練會讓你的肢體語言更加豐富多彩,通過加強視覺的輔助,讓你的講話散發耀眼光彩;綜合表達手段的添加,從而增強個人表現力!

  • 欣喜再現,情感再現 icon

    欣喜畫面再度出現時,能激起你強烈的表達欲望,你能通過你的感覺再現,使你能在以往的成功中找回感覺,使你的表達充滿了生動活力流暢自然!




課程特色

  • 實戰演練
  • 導師指導
  • 和諧氛圍
  • 系統化流程
  • 解決緊張感
  • 突破自我
  • 領袖風采
  • 講話技巧


課程收益

  • 提升講話能力
    提升講話能力

    打開心扉,調整正確態度,讓您更加積極快樂;提升講話能力,提升公眾演說感染力。

  • 提升溝通能力
    提升溝通能力

    提高個人精神面貌,提升與客戶溝通的能力;靈活應變不同的場合,讓講話思路更清晰。

  • 提升講話熱情
    提升講話熱情

    提升溝通能力水平,提高工作效率;實戰的講話演練場景,提升學員對當眾講話的熱情。

  • 克服緊張情緒
    克服緊張情緒

    教您如何克服緊張和怯場,增強當眾講話自信能力;增加您的閱歷,結交高品質朋友。



優秀師資

心理老師葉微微
葉微微老師從07年開始致力于培訓的研究,多年來深入了解大腦的運作模式,大腦記憶思維潛能開發,講授世界記憶大師大腦潛能開發最前沿的高效記憶,思維導圖課程;了解“口乃心之門戶”,從人性,心理方面的研究到更深入的幫助學員自信開口,進行當眾講話,演講口才。對人性有細致入微的洞察力,了解人性需求。多年來從學員培訓到講師培養導師,從個人輔導到企業培訓,從大腦潛能開發到無限潛能開發,從演講、溝通、心理素質,開口到開心的研究,幫助千千萬萬學員提升軟素質,獲得自信,走向成功。
 


演講與口才許修平
許修平老師播音主持科班,后師從寶樂老師(張派)學習相聲曲藝,曾在電視臺、門戶網站擔任節目主持人和媒體部總監等工作,并積極參與到演講口才類社會活動中去。對演講、口才、講話有著扎實的經驗和獨特的見解,并運用到課程研發與教授中去。 多年來從事演講口才事業,千人以上演說活動百余場、直接小班教授學員1000余人、多次走進企業,幫助企業與企業員工提升溝通管理能力,曾通過個人輔導幫肋多名學員競崗成功、走上管理崗位。
 

詳情請進入 沈陽新勵成演講口才培訓班 已關注:2 咨詢電話:

其實,只要掌握適當的交際方法,拙口笨舌也能勝過唇槍舌劍。下面小編和大家一起,學習口才交際對職場成功的重要性。

現代社會是一個競爭與合作的社會,有的人在競爭中失敗,有的人在合作中成功,這其中奧妙何在?生意場上有“金口玉言”,“利言攸先”之說;政治場上有“領導過問了”,“一言定升遷”之說;文化界有“點睛之筆”,“破題之語”,生活中常有生死榮辱系于一言之說。可見,在現代交際中,是否能說,是否會說,以及與言談交際相關知識能力的多寡 ,實在影響著一個人的成功和失敗。

在社會上,人們的能力有高有低,快速了解他們,不妨看看他們的口才,口語能力的高低,其主要表現是說話的藝術,語言的力量能征服世界上最復雜的東西―-人的心靈,通過成功的口才這一媒介,不熟識的人可以熟識起來,長期形成的隔閡可以消失,甚至單位之間,社會集團之間,國家之間的矛盾有時也可以通過它得到解決,若是語言運用不當,也可能交際失敗,甚至損害自身的形象。

我國是文明古國,禮儀之邦,不僅有四大發明,萬里長城,唐詩宋詞等等所代表的輝煌的傳統文化,而且在口才與交際藝術上也是世界上高度發達,首屈一指的,歷史上,孔子運用口語藝術開展教育;晏子使口才不凡;蘇秦以雄辯之才掛起六國相印;張儀四處游說建功立業;范睢說秦王;觸龍說趙太后;藺相如“完璧歸趙”;諸葛亮聯吳抗曹,舌戰群儒……到了近代和現代,也出了梁啟超、孫中山、魯迅、毛澤東、周恩來、聞一多等等許多能言善講的大師巨擘。

“聽君一席話,勝讀十年書。”的確,跟那些有知識且具有口才的人交談,比喝了壺酒更令人興奮,比聽交響樂更能振奮精神,良好的話語可以帶給人愉悅和歡暢,幫助你增加知識和修養,激發你的創造力,也可以增進人們感情的融洽。

“口才、金錢、電腦 ”是最有力氣的三**寶。口才獨冠“三要”之首,可見其作用和價值非同小可,口才和交際能力確實是我們提高素質,開發潛能的至要途徑,確實是我們駕馭生活、改善人生、追求事業成功的無價之寶,通觀古今中外,凡是有作為的人,都把口才作為必備的修養之一,如古羅馬共和國末期的政治家西塞羅,是雄辯家,我們敬愛的周恩來總理,美國總統林肯等等,毫不夸張地說,口才是一門語言的藝術,是用口語表示思想感情的一種巧妙的形式,懂得語言藝術的人,懂得相處之道的人,他不會勉強別人與自己有相同的觀點,而巧妙地引導他人到自己的思想上來,那些善于用口語準確、貼切、生動地表達自己思想感情的人、辦事往往圓滿,反之,不懂得語言藝術的人,最后自己也會陷入困境。

在西方有位哲人說過:“世間有一種成就可以使人很快完成偉業,并獲得世人的認識,那就是講話令人喜悅的能力”,人才也許不是口才家,但有口才的人必定是人才,口才是現代智能型人才的基本素質、思維敏捷、能言善辨是事業成功的保證,一個善于說話的人,首先必定具有敏銳的觀察力,能深刻認識事物,只有這樣,說出話來才能一針見血,準確地反映事物的本質;其次,還必須有嚴密的思維能力,懂得怎樣分析,判斷和推理,說出話來才能滴水不漏,有條有理。

最后,還必須有流暢的表達能力,間接來說,知識淵博,話才能說的生動通順。

口才交際的技巧

1、以行補訥法

孔子曰:“君子欲訥于言,而敏于行。”這一觀點正好為口才不好的人如何進行交際指出了一條路子。在現代社會里,人們羨慕能言善辯的人,但更贊賞和崇拜實干家。所以,口才不好多干實事更得人心。

2、以德取信法

交際學認為,人的品德是一種重要的交際素質。高尚的品德有著強大的影響力,其勢為唇槍舌劍者所不敵。常常言行不一的人,演講的水平越高,人們越反感。實際上,人們在交際過程中,往往總是聽其言、觀其行、察其德,“口蜜腹劍”者最遭人唾罵。所以,口才不好的人應棄其“言”而養其“德”,以德取信于人。平時交往要豁達大度,胸懷寬闊,要有容人之量,切莫斤斤計較,得理不讓人。

這樣無需用“舌戰群儒”的雄辯之才,也同樣能打動人心。

3、欲取先予法

泉州講師培訓訊:

衡量交際成功與否的重要標志就在于是否取得了眾多人的理解和信任,即是否“贏得了眾人心”。口才不好且善于交際的人,往往就是采取“欲取心,先予助”的方法來獲得交際上的成功。因此,在現代交際活動中,采用“欲取先予”法時,要注意維護對方的自尊心。

一方面,在助人時,應本著不求報償的態度,使受惠者安心,使之認識到施助本身正顯示著對受惠者的尊重;另一方面,故意請求對方給予自己容易做到而又代價不高的幫助,來提高對方的自尊。

4、以柔克剛法

這種方法就是以“誠”待人,用態度上的“柔”來克語言上的“剛”。

富蘭克林在年輕的時候,被推選為賓夕法尼亞州議會秘書。在此之前,他卻被一位新議員在一次長篇演講中罵得狗血噴頭。怎樣對待這位新對頭呢?若以牙還牙,論口才富蘭克林絕不是這位議員的對手。富蘭克林心想:我對這位新議員的攻擊自然很不高興,但他是個很有學問的人,日后在議會里定會成為有影響的人物。

不過,我也絕不能以卑鄙的阿諛奉承來討取他的歡心,我必須用誠懇的態度來打動他。富蘭克林聽說那位議員有幾部很珍貴的藏書,便寫了封短函,表示很想向他借閱。議員收到短函,果真把書送來了。過了一星期,富蘭克林把書還給他,另附一封信表示誠摯的謝意。

結果,當兩人在會議室相遇的時候,議員主動親切地和富蘭克林打招呼,開始友好的交談,后來還許諾要在一切事情上支持富蘭克林。

就這樣,兩人逐漸成為知心朋友,友誼一直維持到議員去世。

富蘭克林為了克服口才不好的缺點,他時常把一切意見都用十分謙遜的口吻表達出來,從不說一句易于引起別人反感的武斷話。對他人的意見總是予以相當的尊重,即使覺得有些不對的地方,也用十分溫和的間接方法指出來。同時,如果自己有了錯誤,一經發覺,立刻坦白承認。他深知自己缺乏能言善辯的口才,不能與別人的唇槍舌劍一決雌雄,不得不用這種“態度上的柔術”來補救。

這時,沉默也很有效。但沉默不等于呆若木雞,一言不發。你可以時不時地微笑著與人打打招呼、向人點點頭或偶爾投去友好的一瞥,這樣就會給人一種莊重、尊嚴的感覺,也不會失體面,而且更能吸引人。

可見,口才不好的人只要有交際的信心和勇氣,有一定的以長補短的方式,就一定會取得交際的成功。當然,如果再下功夫練出一副好口才,那就會在交際中如魚得水,如虎添翼!

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