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沈陽新勵成演講口才培訓班

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沈陽新勵成演講口才培訓班
沈陽新勵成教育采用8-20人小班授課模式,老師1對1精銳輔導,采用參與式、互動式教學,師資貼心顧問為學員提供專業的學習服務。
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沈河區學習演講

  • 課程介紹

  • 學習資料

  • 2019-08-20
新勵成演講口才學習

一個人的成功百分之八十五是靠他的人際溝通和演說能力。只有百分之十五跟她的專業技能相關。語言是人與人之間溝通的橋梁,是人類最重要的交通工具。其實說話的能力,并不是天生具備的。都是靠后天演練實習來的,它無關于你有多聰明,無關于你的學歷有多高,而是你愿意付出多少時間來學習演講。

在演講時,你是否遇到這些問題

  • 沒有感染力
    沒有感染力
    你是否在演講時演講沒有感染力?
  • 沒有套路
    沒有套路
    你是否在演講時沒有套路,感覺很失敗?
  • 沒有思路
    沒有思路
    你是否在演講時沒有思路,腦子一片空白?
  • 找不到重點
    找不到重點
    你是否演講時找不到重點,失去了演講的靈魂?



課程收獲

  • 演講的互動技巧+
    學習演講的互動技巧

    進一步提高當眾講話的水平,學習演講口才和溝通的實用技巧,演講中的手勢動作,演講中的態勢語言,打造完美演講。

  • 當眾講話 +
    讓當眾講話成為藝術

    學習演講中的說服力,擁有清晰的演講邏輯思維,用演講中的激情感染觀眾,讓舞臺演講更加流暢,讓您演講更加自信。

  • 控場能力+
    提高應變與控場能力

    面對其他突發狀況時,冷靜地面對,不失大體!把握住了你演講的局勢,不造成場面的失調,最終順利完成你出色演講。



課程要點

掌握要點掌握要點

除了要掌握演講中的理論知識,你還得掌握演講中制勝的要點。

1
控制自我控制自我

場上自我控制力的掌握,讓你在公眾場合上講話更加大方得體。

2
更具魅力更具魅力

在演講臺上你的演講更具魅力更具穿透力表現在演繹表現力上。

3
冷靜沉著冷靜沉著

面對聽眾的疑問你要當場解決,沉著冷靜地面對,不失大體。

4


演講中如何避免冷場



開講之初,臺下熱情高漲,講著講著,場子就冷了,這時怎么辦呢?首先,調整內容。如果發現觀眾對你講的內容反應冷淡,有經驗的演講者應盡快調整內容,并觀察大家的反應。如果調整內容有難度,那就采取第二個方法:進行互動。互動始終是演講的必備技巧。演講者可以通過向觀眾提問,打破冷場的局面。還可以進行適當的調侃,說些幽默的小玩笑。接下來就可以使演講進入良性循環的過程。

 


優秀師資

  • 口才培訓
    謝嬌 icon

    謝老師有多年企業培訓經驗,輕松風格深受員工認可。前后親授的訓練班、企業培訓近兩百場,曾僅用兩個小時的時間,指導數位學員成功通過面試、投標和演講比賽并最終獲得省級演講第一名的成績。

  • 10年工作經驗
    吳丹蘭 icon

    吳老師畢業于中國傳媒大學播音主持專業,善于把播音學中概念性的理論聯系實際生活中發聲的運用,結合自己8年播音主持的學習與經驗將科學發聲運用到日常交流、當眾講話、詩歌朗誦及演講中。


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余音繞梁,三日不絕”是演講結尾追求的最佳效果。在多種多樣的演講結束語中,幽默式可算其中極有情趣的一種。那么演講結束語有哪些禁忌呢?技巧有哪些呢?下面是小編為大家整理了演講的禁忌及幽默結尾的技巧,歡迎大家閱讀。

一、演講結束語禁忌

演講有講究,演講的結束語也是有忌諱的,提醒您在演講時切莫以以下方式結束:

1、草草收場,敷衍了事

如同忘了停止的那種演說者,突然結束的演說者的做法正好相反。聽眾席里的人們坐在那里,正津津有味地聽著講話,隨后突然之間演說人說了聲“謝謝”,講座戛然而止,事先一點招呼也沒有打。演說者沒有留給聽眾任何線索,表明演講臨近結束,眼睜睜錯失了給聽眾一個強有力的結尾的大好機會。

2、故作謙虛,言不由衷。

哦,你們總算松口氣,知道我就要講完了。對不起呀,我講了這么長時間,我看得出你們也許過去聽了很多這種講話了。說實話,今天晚上我本不想講的,比我講得好的人有的是呀,不過不管怎樣,多多關照啦。有些演講者做完演講,總要說上幾句表示謙虛或者道歉的話,甚至有的演講者由于某些聽眾在演講中不太注意聽,演講完了,還要說上幾句旁敲側擊的諷刺話。這樣做不僅多余,更表現了演講者思想水平的低下。每個演講者必須端正態度,去掉陳言俗套。

3、拖泥帶水、畫蛇添足

有的演講者已經把應講的東西全講完了,可是又講了一些與主題無關或關系不大的話,這無異于節外生枝,是最令聽眾反感的。它不但搞亂了聽眾的思路,破壞了聽眾的情緒,而且也易沖淡前面所講的內容。演講者必須下狠心,把那些與主題無關的話從結尾中清除出去,當斷則斷,當止則止,絕不要畫蛇添足。有一句格言說得好:沒有結束語的結尾平乏無力,可是沒完沒了的結尾則是令人害怕的。因為它拖延時間,使聽眾遭罪。演講者要善于用最準確最概括而又富于哲理的語言結束演講,才是最有力的。

4、承認錯誤

例如:“在結束講話時我要說 哦,我忽然想起來,我講話一開始就準備說的一件事,卻全然忘掉,這就是 ”正當聽眾內心“放松下來”時,演講者卻突然提起另一關鍵論點。如果你的講話計劃得當、準備充分,這樣一種疏忽是不該發生的。也許我們是打算說一些事情的,但是沒有說,不過我們的聽眾是不可能知道這個的。我們的結束語不應不合時宜地提出另一個論點,當然也不可以隨便提及什么“哦,有件事情我忘了提一提,這就是 ”如果在你快要結束講話時你又希望提出某一論點,那也是自然地夾雜在你的講話里,別提醒人家注意你真的忘了應該早一點在講話中提到的什么事情。

不要在結束語中采用與演講的其他部分不相協調的口吻或風格。如果你讓聽眾在整個演講過程中一直笑個不停,而在結尾時突然使用沉重消極的語言,會使聽眾覺得大煞風景。

不要在演講過程的任何地方使用“總而言之”、“概括地講”等語句,除非演講真的要結束了。因為這樣會使一部分聽眾以為講話已經結束而分散注意力,結果卻發現演講還在繼續。

二、幽默結尾技巧

一個演講者能在結束時贏得笑聲,不僅是自己演講技巧十分成熟的表現,更能給本人和聽眾雙方都留下愉快美好的回憶,也是演講圓滿結束的標志。那么,怎樣才能達到這種效果呢?

1、用幽默的語言來結束演講

1)造勢

我國知名作家老舍先生是好幽默的。他在某市的一次演講中,開頭即說“我今天給大家談六個問題”,接著,他第一、第二、第三、第四、第五,井井有條地談下去。談完第五個問題,他發現離散會的時間不多了,于是他提高嗓門,一本正經地說:“第六,散會。”聽眾起初一愣,不久就歡快地鼓起掌來。老舍在這里運用的就是一種“平地起波瀾”的造勢藝術,打破了正常的演講內容,從而出乎聽眾的意料,收到了幽默的效果。

2)省略

1985年底,全國寫作協會在深圳羅湖區舉行年會。開幕式上,省、市各級有關領導論資排輩,逐一發言祝賀。輪到羅湖區黨委書記發言時,開幕式已進行了很長時間。于是他這樣說:“首先,我代表羅湖區委和區政府,對各位專家學者表示熱烈的歡迎。”掌聲過后,稍事停頓,他又響亮地說:“最后,我預祝大會圓滿成功。我的話完了。”他以迅雷不及掩耳之勢結束了演講。聽眾開始也是一愣,隨后,即爆發出歡快的掌聲。因為,從“首先”一下子跳到“最后”,中間省去了其次、第三、第四……這樣的講話,如天外來石,出人預料,達到了石破天驚的幽默效果,確實是風格獨具,心裁別出。

3)概括

某大學中文系一次畢業生茶話會,首先是系黨總支書記講話,三分鐘的即興講話主要是向畢業生表示祝賀。然后是彭教授講話,主題是希望同學們繼續努力學習,還引用了列寧的名言。第三個講話的潘教授朗誦了高爾基的《海燕》片斷,以此勉勵畢業生們學習海燕的精神。第四個講話的系副主任希望同學們永遠記住母校和老師們。緊接著,畢業生們歡迎王教授講話。在毫無準備而又難以推辭的情況下,王教授站起來,先簡單地回顧了數年來與同學們交往的幾個難忘片斷,最后一字一頓地說:“前面幾位給大家提出了殷切的希望,可我還是喜歡說他們說過的話。(笑聲)第一,我要祝同學們勝利畢業!(笑聲)第二,我希望同學們‘學習、學習、再學習’。(笑聲)第三,我希望同學們像海燕一樣勇敢地搏擊生活的風浪。(笑聲、掌聲)第四,我希望同學們不要忘記母校,不要忘記辛勤培育你們的老師們!”

在這里,王教授通過對前面四個人的演講主題的簡練概括,舊瓶裝新酒,不落窠臼,結束了一次機智、風趣且具有個性特點的演講。

2、借助道具產生幽默效果結束演講

1)對比

魯迅先生在結束《在上海中華藝術大學的演講》時說:“以上是我近年來對于美術界觀察所得幾點意見。今天我帶來一幅中國五千年文化的結晶,請大家欣賞欣賞。”說著,他一手伸進長袍,把一卷紙慢慢從衣襟上方伸出,打開一看,原來是一幅病態丑陋的月份牌。頓時全場大笑。魯迅先生借助恰到好處的道具表演,與結束語形成鮮明的對比,極具幽默。不僅使演講在歡快的氣氛中結束,而且使聽眾在笑聲中進一步品味先生演講的深意。

2)雙關

在延安的一次演講會上,當演講快結束時,毛澤東掏出一盒香煙,用手指在里面慢慢地摸,但掏了半天也不見掏出一支煙來,顯然是抽光了。有關人員十分著急,因為毛澤東煙癮很大,于是有人立即動身去取煙。毛澤東一邊講,一邊繼續摸著煙盒,好一會,他笑嘻嘻地掏出僅有的一支煙,夾在手指上舉起來,對著大家說:“最后一條!”這個“最后一條”,毛澤東的話是最后一個問題,又是最后一支煙。一語雙關,妙趣橫生,全場大笑,聽眾們的一點疲勞和倦意也在笑聲中一掃而光了。

3、借助幽默的動作結束演講借助幽默的動作來結束演講

這樣的例子雖很少見,但不乏珠璣。

美國詩人、文藝評論家詹姆斯·羅威爾1883年擔任駐英大使時,在倫敦舉行的一次晚宴上發表了一篇名為《餐后演講》的即席演說。最后他說:“我在很小的時候聽人講過一個故事,講的是美國一個衛理公會的牧師。他在一個野營的布道會上布道,講了約書亞的故事。他是這樣開頭的:‘信徒們,太陽的運行方式有三種,第一種是向前或者說是徑直的運動;第二種是后退或者說是向后的運動;第三種即在我們的經文中提到的——靜止不動。’(笑聲)先生們,不知你們是否明白這個故事的寓意,希望你們明白了。今晚的餐后演講者首先是走徑直的方向(起身離座,做示范)——即太陽向前的運動。然后他又返回,開始重復自己——即太陽向后的運動。最后,憑著良好的方向感,將自己帶到終點。這就是我們剛才說過的太陽靜止的運動。”(在歡笑聲中,羅威爾重又入座)

這種緊扣話題的傳神動作表演,唯妙唯肖,天衣無縫,怎能不贏得現場聽(觀)眾的熱烈掌聲和歡笑聲!

演講的幽默式結尾方法是不勝枚舉的。關鍵是演講者要具有幽默感,并能在演講中恰如其分地把握住演講的氣氛和聽眾的心態,才能使演講結束語收到“余音繞梁,三日不絕”的轟動效應。

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4.三分鐘演講的技巧和方法

5.演講技巧說服別人六種方法

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