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沈陽新勵成演講口才培訓班

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沈陽新勵成演講口才培訓班
沈陽新勵成教育采用8-20人小班授課模式,老師1對1精銳輔導,采用參與式、互動式教學,師資貼心顧問為學員提供專業的學習服務。
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沈河區青少年口才培訓中心

  • 課程介紹

  • 學習資料

  • 2019-08-20
青少年口才提高

口頭表達的優劣對以后語言的發展,對學生時代的學習以及未來的工作都會產生舉足輕重的影響。口頭表達的作用是非常巨大的,它為兒童學習社會經驗,形成道德品質提供了基礎。口頭表達能使孩子學習能力增強,對語言的運用能力和對他人語言的理解能力也能夠明顯提高,并且有利于孩子智力因素和非智力因素的全面提升。

學習口才重要性



學習口才可以增加孩子的自信,讓孩子在自信中找到快樂,找到成功,或許孩子小,還不知道什么是成功,但是他體驗到快樂,就是成功了,成功可以給孩子勇氣,可以給孩子豐富的想像力,可以改變孩子的性格,有的家長沒有看到孩子在語言方面的進步,但是孩子的進步是在不知不覺中改變的,融進了孩子成長的過程。

 


課程特色

  • 口才訓練


    口才訓練設計得歡樂、輕松,讓孩子迅速愛上語言的力量。

  • 口才提升


    課堂氛圍輕松、歡快,孩子學得開心、口才提升得迅速。

  • 學習效果


    課堂內容實用有趣,把方法和技巧轉化為孩子喜歡的形式。

  • 學習效果


    學習效果立竿見影,課堂教、課堂學,課堂馬上就會用。

 
 
 


課程內容



鍛煉口才的方法

  • 廣閱書籍

    廣閱書籍

    演講與口才是需要一定的知識做支撐的,如果你沒有一定的知識的話,那么你自然也是說不出什么能夠吸引人的話來的,你只有豐富了自己的學識,開闊了自己的視野,你才會有更多的話去說。

  • 總結經驗

    總結經驗

    我們在學習一件事情的時候,我們會經常去借鑒別人的經驗和方法,總結出、尋找出更適合自己的方法和技巧出來,但是別人的方法我們可以借鑒,要求我們學會去總結,尋找適合自己的方法。

  • 先傾聽再發言

    先傾聽再發言

    就是要懂得去傾聽別人的想法,去傾聽一些名人的演講,看一下他們是如何表達自己的,吸取他們的優點,看到適合你的,就用在自己的身上,不要急著去說自己的東西,發言之前要學會傾聽。

  • 有一定決心

    有一定決心

    鍛煉演講與口才并不是一件簡單的事情,當你決定要鍛煉自己的口才的時候,你就要為這件事付出自己巨大的努力。因此,決心不管是對鍛煉演講與口才很重要,對你做任何一件事情都很重要。



優秀師資介紹

  • 專業培訓師
    付宇菲 icon

    付老師在授課時有著播音員一般的音色,主持一樣的妙語連珠,散發著大氣而不失親切的藝術氣息,多年的公眾演說經驗,能夠將所學所講充分的與學員優勢相結合,秉承著學以致用的原則,幫助學員提升溝通表達能力,提高個人軟素質。

  • 學員互動
    時亞瓊 icon

    時老師從學員角度出發,注重學員的心理調整和技能提升,以引導式教學的方式,形成了富有個人特色的教學方式,讓學員在快樂的學習氛圍中獲得提升。時老師還是一位青少年心理輔導專家,幫助上百位家長建立與孩子的正確溝通方式。


詳情請進入 沈陽新勵成演講口才培訓班 已關注:8 咨詢電話:

孩子上學了,擔心孩子被點名演講,卻毫無技巧?別擔心,小編為你準備了少兒演講與口才訓練方法,快來。

少兒演講與口才訓練方法

少兒演講,是指少兒在公共場合就某一主題以口頭語言為主要形式、態勢語言為輔助形式,系統地闡述自己想法的真實社會活動。

“演”是指體態語,包括了演講者的面部表情、手勢、身勢等形體動作;“講”是指口語。

少兒演講是少兒口語和體態語的結合,不僅訴諸于小聽眾的視覺,還訴諸于小聽眾的聽覺,使小聽眾通過聽覺和視覺的共同活動而接受信息,產生共鳴,受到啟迪和教育。

少兒故事演講有助于發掘培養少年兒童的記憶能力,思維能力,心理承受能力,應變能力,交流能力,口頭表達能力。 孩子喜歡聽故事和講故事,是孩子對表達有興趣,對傳達給別人信息也有興趣。

會講故事的人不一定都是會吹牛的人,但是會吹牛的人一定會講故事,會講故事證明他思維敏捷,知識淵博。

故事演講,不同于演戲,不同于講話,不同于朗誦,更不能象背書。講為主,適當表演。 故事演講,要注意表演 語調,神情。

基本要求

口齒清晰,普通話標準,表達流暢。

訓練技巧

1.吃透故事

首先要讓孩子對講故事感興趣,有了興趣,就成功了一半了。讓孩子理解故事的整個情節,知道這個故事的意義所在,孩子才會把握住少兒故事演講技巧少兒故事演講技巧。

2.一句句,一段段,一個一個動作演練

節奏,情感,表情,動作,姿勢,上臺,下臺,帶戲上臺,帶戲下臺,精神氣質上也要嚴格訓練,每個節目要講一股氣,軟塌塌的最要命。 孩子的水平就是老師的水平,孩子的模仿性很強,先入為主。

一段一段地教,講故事不是背書,要有動作,表情,語調,有整體感。然后在孩子講時不斷發現問題多改正。要有耐心,多鼓勁,做得不好也不要打擊孩子的積極性。

記住老師的耐心和孩子的興趣是成功的關鍵。 您可以幫助她在聲音和肢體上更有表現力,如不同角色用什么聲音表達,怎么加上適當的手勢、在講述的時候如何與觀眾交流等等。

鼓勵小朋友發揮演講天份與想象力、建立自信心、培養閱讀興趣、鍛煉口才,不斷促進孩子的表達能力和表現力,提高孩子的演講水平及技巧少兒故事演講技巧。

3.預演,做孩子的觀眾

從頭到尾先連貫下來。最后把整個故事串連起來講,你就可以當一個好聽眾了,記得當一個好聽眾,中途不要急著打斷孩子的思路。發現問題講完了再糾正,哪兒錯了就訓練哪兒。

從語言表達,情感體現方面更高要求。

試講試演,鍛煉膽量,增強孩子的心理承受能力,及面對觀眾的適應能力,學會與觀眾交流,先小范圍,再大范圍。消除臨場緊張的心理,增強自信心。

4.心理訓練 ,給孩子信心

(1)缺乏信心的心理

“我能行嗎?”對演講缺乏信心。應告訴孩子:“你刻苦練習了,只要發揮出應有水平就可以了,你就成功了。”解除思想負擔和心理壓力,及時調節心境和情緒,鼓勵孩子樹立起必勝的自信心。

(2)期望過高的心理

切記對孩子說“一定要表現好,不需失敗”,“一定要拿獎,拿大獎”等,不要給孩子太大的壓力。

(3)臨場緊張的心理

幾乎人人都有過在公開場合的緊張心理少兒故事演講技巧演講培訓。適度緊張興奮是正常的,也是需要的,一點不興奮也發揮不好

上場前讓孩子安靜,進入故事情境,不要再強調什么。緊張感若真的在演講時發生了,心跳加速、額頭冒汗、手足無措,這時該怎么辦?教孩子最好的辦法是做深呼吸,抑制緊張,放松心情。

當今社會,演講的作用已滲透到各個領域,大到國際間解決爭端,一場舌斗,能免除刀兵之禍;同外商洽談,一段利辭,可贏得億萬財富;作戰動員,幾句呼喊,可使群情激奮,士氣大振;做思想工作,一席懇談可使庸人立志、浪子回頭。小到日常生活中說明原因,排除糾紛,都離不開口頭表達。

少兒演講活動,對于開闊視野,豐富知識,提高孩子的思維能力和口頭表達能力都有極其重要的作用。訓練演講,從講故事開始吧!

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