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沈陽朗閣模擬真實海外教學氛圍,打破傳統的授課模式,與國際接軌的互動教學理念,主講老師經歷海外游學聽課實訓,有效提高學員成績
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沈陽雅思英語培訓機構

  • 課程介紹

  • 學習資料

  • 2019-08-20
沈陽朗閣雅思培訓學校
您是否有這樣的憂慮 ?

考雅思/新托福/SAT/ACT/GRE/GMAT,您是否有這樣的憂慮
Q.01 師資質量:老師資質好不好?教學方法管不管用?
Q.02 服務效果:課余學習無跟進,學習效果無反饋?
Q.03 學習規劃:教學千篇一律,枯燥無趣,學習累并焦慮著? 60天了,瓶頸仍沒突破?


 
 
雅思6分課程雅思入門6分課程
【適合人群】詞匯量1000,初一學生或同等水平。

【課程介紹】課程簡述:該課程適合初一水平學生,或能粗略看懂短文,但無法透徹理解其內涵;口語/寫作中仍會出現較多低級語法錯誤;無法聽懂完整的對話;缺乏抽象表述能力的學生。 教學承諾:符合學員手冊所述條件,可免費重讀本課程精品階段。

【使用教材】采用雅思考試出題機構劍橋大學出版“雅思預備教材”劍橋英語《ENGLISH IN MIND》及朗閣海外考試研究中心(RAFLE)內部教材

【總課時數】600時
 

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朗閣師資有實料
朗閣師資戰隊:有深厚專業知識,有豐富教學經驗,更有學霸級成績單
沈陽朗閣雅思培訓學校通過對老師進行縝密篩選、集中培訓及嚴格考核,造就一支專業的師資優戰隊,分布于全國 35 城。他們,以國際升學考試培訓為研究主體,專注于中國考生海外國際升學考試教學。
 
朗閣雅思Swallow老師Swallow燕娜
職稱:雅思寫作教師 | 碩士
主教科目:雅思寫作

“抽絲剝繭”學習法創始人西南大學外國語學院出色畢業生,英語語言碩士,專業八級。畢業后曾在海航集團和蒂森克虜伯從事對外翻譯工作。3年雅思寫作教學經驗。熟知雅思寫作命題趨勢,獨創的“抽絲剝繭”學習法善于引導學生自我發掘,理清寫作思路,掌握寫作要點,學員成績普遍明顯提升。她將知性溫柔與理性睿智完美結合,助你在寫作的路上一帆風順。

 
雅思培訓Sep老師Sep
主張鼓勵式教學、互動式教學、啟發式教學。授課風格輕松活潑而不失嚴謹,教學態度認真負責,充分激發學生學習英語的熱情及興趣,引導學生學會用英語思維。主張因材施教,讓學生在循序漸進中掌握方法,并提高英語水平。在課下與學生及時溝通交流,解決其學習上的問題和困難,廣受學生好評。
 
朗閣學習勁料
學習規劃法:為學員量身規劃學習法,讓學習有“法”可依,瓶頸立破。
朗閣教研教服團隊,從教學角度出發,以專業化,標準化,透明化教學及學習管理,為學員制定科學規劃培訓課程,提升學員分數,助力學員實現藤校夢。
 
雅思 朗閣學習規劃法,助力學員從入學低水平到考試斬高分

官方合作

雅思官方(BC)授權合作伙伴

新托福考試主辦機構支持

學術為先

海外考試研究中心與美國考試學院多年學術積淀

解讀考試政策,奉獻備考技巧

機考模擬

全國統一成立【機考模擬中心】,還原考場環境

標準化教案、口語在線測試、寫作機批切實提高學員英語能力


學習閉環

線上線下教學互動模式提高學習有效性,調整計劃

學習測試、學習吸收、學習服務3大閉環
 

課程簽約

REFLE潛行研發的面授+輔導+模考+學輔授課模式

獲得高分的學員可享朗閣獎學金

學管服務

實現個性化管理,并配顧問老師1v1課后輔導及陪練

按學員成績要求和上課動態,調整教學方法及學習形式


來朗閣 成為【有料】的人
 
雅思培訓熊同學熊同學 雅思7分
2011年的夏天,由于種種原因,我選著了出國留學,第一次面對雅思考試,心里很是沒底。在朋友的推薦下,我來到了南昌朗閣雅思,在詳細詢問了課程設置及師資水平的情況下,我欣然接受了朗閣給我推薦的6分精品班的建議。
由于是第一次接觸雅思考試,關于雅思的每一個環節和流程都有賴于各科老師的指導和點撥,特別是擔任閱讀和聽力的高勇老師,可以說他幽默的教學風格以及寓教于樂的教學方式很快就把我帶入了一個主動學習雅思的良性循環中。
首先,我想談談雅思考試中的
聽力和閱讀,雖然在此之前的各種英語類考試中這兩項都表現的不錯,但真正接觸了雅思中的聽力和閱讀后,才發現其實并不容易。相對于傳統國內聽力考試,雅思中的聽力其實還原了在英語國家中的對話以及事件發生的場景。最關鍵的是雅思中的聽力不會重復,這確實給了我不小的心里負擔。不過,隨著課程的深入,高勇老師不斷給我們強化基本功的訓練以及一些小技巧的提點,我的聽力也比較平穩的保持在7分以上的水平。至于閱讀,剛開始還真的不太適應,應對三篇大篇幅的文章必須具備扎實的閱讀功力以及閱讀技巧,在平時的練習中,高勇老師就會注意我們對關鍵詞的把握,在最后靠前沖刺的時候,我已經把劍3至劍8的閱讀仔細做了2遍,可心里不是那么踏實,但最后成績還不錯。所以,同學們,考前緊張一點是很正常的,最后的結果往往和你的付出是成正比的。
再來說說
寫作和口語,不得不說Nancy和Logan是兩位相當有水平的老師,對于這兩門薄弱環節,畢竟我的分數不高,也就不多說什么了,但我認為,每天保持至少一篇的作文寫作和準備一個口語話題,并持之以恒,一定會有所收獲的。
在前后不到100的時間里,我從0開始直至取得了一個令自己滿意的成績,這些都和自身的努力以及朗閣的悉心指導是分不開的。

 
 

詳情請進入 沈陽朗閣 已關注:92 咨詢電話:

很同學斷言口語考的分數低是因為模板背的多,但其實吧,不止是模板不模板的問題!還得看看模板里的句子是不是太LOW吧!!

那些擔心自己的口語模版和別人一樣的童鞋(事實上是沒錯的),往往都是:自己寫是怕通篇語法錯誤還chinglish啊啊啊啊啊啊!怎么辦呢?還不是只能背背背?

雅思口語備考可謂是中國的軟肋,因為缺乏語言環境,又經受“啞巴英語”式教學方式的折磨與困擾,長期以來大家在雅思考場上總是遭遇“有話說不出”的窘境。那么高分和低分的差距是什么呢?其實雅思口語5分和7分差距就是赤裸裸的現實!

眾所周知,雅思口語考試共有四項評分標準,分別為流利與連貫(fluencyand Coherence),詞匯運用(Lexical Resources),語法運用(GrammaticalRange)和發音(Pronunciation)。其中很重要的一項,就是對于詞匯(LexicalResources)的拿捏與把握。那么在考試時應該掌握什么樣的火候,到底什么樣的詞匯可以贏得雅思考官的青睞呢?

其實考生需要的不是讓人望而生畏的“大詞”,而是看似簡單,但是生動活潑的“亮點詞匯”。而想要掌握這些高分詞匯,應該著重從以下兩個方面入手。

首先,恰當使用非內容性語言。所謂“非內容性語言”,就是那些雖然對整段答案的中心意思沒有實質性影響,但是又必不可少的“連接性詞語”,以此增強與考官的交流感。大家看下面這個例子,如果你被問到你最喜歡的演員或明星,你可以說:

My favorite actor isXiao Shenyang .

Xiao Shenyang is ahandsome man.

He has a lot of superfans.

這是一個大概5分級別的答案,因為它是由三個簡單句構成的,而且句與句之間欠缺連貫性。如果我們把前兩句改成“My favoriteactor is Xiao Shenyang who is very handsome.”分數會稍微高一些,因為你用上了定語從句,這符合流利與連貫里對使用長句的要求。然而,更符合考試“潛規則”的答案是“Well,Xiao Shenyang, a very handsome man, is my favorite actor . As is known to all,He has a lot of super fans in China. ”別小看了這段話里的“well”和”as is known to all”。雖然他對你表達對小沈陽的喜愛之情沒有實質性影響,但是它很好地增強了答案的交流感與真實感。而交流是雅思口語考試的核心規則。考生應該明白自己不是在對著機器說話,而是活生生的人。考官考察的目的,也是看考生在出國后是否能夠基本無障礙地與他人交流。所以“非內容性的語言”是為你的答案增分潤色的有力武器。

說完了連接性詞匯,我們來解決一個中國考生的雅思口語考試誤區,即“口語詞匯越難越拿分”。這樣錯誤的概念是導致很多考生在考試中敗北的一大原因。其實任何一個國家的人在日常生活中都不可能每天把“大詞”掛在嘴邊,就算是參加正式場合的口語考試,也是說能夠引起考官共鳴的合適的詞匯,而非“詞越大越賺分”。我們來看一首眾人皆知的小詩:

Yesterday is history

Tomorrow is a mystery

Today is a gift

So we call it present

僅用16個詞就表達了要抓住現在,珍惜現在的深刻主題,簡單詞匯一樣可以表達博大精深的意義。再比如Martin LutherKing, Jr.撰寫的流芳千古的《I have a dream》,一樣用初高中生都能看懂的詞匯表達了黑人爭取解放與平等的不竭信心與努力。那么下面就Part 1談談如何使用亮點詞匯。

在第一部分中,我們可以使用很多考生心知肚明但是總想不起來用的表達方式,很受考官歡迎。比如“Thethings in that supermarket are very pricy.”我們可以把things換成stuff. I think可以換說成I guess或I suppose,這樣顯得更客氣。我們經常說的like,其實可以有很多詞匯代替,比如adore, be into或者becrazy about.這些詞匯與先前的相比,更地道,更能準確地表達出說話人感情的強烈程度。

與此同時,一些純正的動詞短語在使用起來比單個的動詞本身更有活力。比如你想表達“很累”,可以用tired,但是使用burn out更有張力。而勞累之后想放松可以用relax,但是用kick back and relax或者winddown 更俏皮活潑。只是換了幾個詞,你的答案就會與眾不同很多。當然在第一部分對于一個問題的答案就三句或四句話,不可能也不必要“字字珠璣”,一是不現實,二也會讓考官覺得別扭。

說了這么多,就是想提醒考生要明白口語四項評分標準有各自的特點,應針對其特點對癥下藥。而詞匯的積累是漫長的過程,還需要考生在平時多讀報刊雜志,養成隨時記錄的好習慣,長此以往,必能有所進步,決勝雅思口語考場。

雅思口語5分和7分差距就是赤裸裸的現實,大家體會到了嗎?那么就不要抱怨你考不了高分了,且下功夫備考吧。

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