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沈陽朗閣模擬真實海外教學氛圍,打破傳統的授課模式,與國際接軌的互動教學理念,主講老師經歷海外游學聽課實訓,有效提高學員成績
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沈陽雅思培訓機構

  • 課程介紹

  • 學習資料

  • 2019-08-20
沈陽朗閣雅思培訓學校
您是否有這樣的憂慮 ?

考雅思/新托福/SAT/ACT/GRE/GMAT,您是否有這樣的憂慮
Q.01 師資質量:老師資質好不好?教學方法管不管用?
Q.02 服務效果:課余學習無跟進,學習效果無反饋?
Q.03 學習規劃:教學千篇一律,枯燥無趣,學習累并焦慮著? 60天了,瓶頸仍沒突破?


 
 
雅思6分課程雅思入門6分課程
【適合人群】詞匯量1000,初一學生或同等水平。

【課程介紹】課程簡述:該課程適合初一水平學生,或能粗略看懂短文,但無法透徹理解其內涵;口語/寫作中仍會出現較多低級語法錯誤;無法聽懂完整的對話;缺乏抽象表述能力的學生。 教學承諾:符合學員手冊所述條件,可免費重讀本課程精品階段。

【使用教材】采用雅思考試出題機構劍橋大學出版“雅思預備教材”劍橋英語《ENGLISH IN MIND》及朗閣海外考試研究中心(RAFLE)內部教材

【總課時數】600時
 

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朗閣師資有實料
朗閣師資戰隊:有深厚專業知識,有豐富教學經驗,更有學霸級成績單
沈陽朗閣雅思培訓學校通過對老師進行縝密篩選、集中培訓及嚴格考核,造就一支專業的師資優戰隊,分布于全國 35 城。他們,以國際升學考試培訓為研究主體,專注于中國考生海外國際升學考試教學。
 
朗閣雅思Swallow老師Swallow燕娜
職稱:雅思寫作教師 | 碩士
主教科目:雅思寫作

“抽絲剝繭”學習法創始人西南大學外國語學院出色畢業生,英語語言碩士,專業八級。畢業后曾在海航集團和蒂森克虜伯從事對外翻譯工作。3年雅思寫作教學經驗。熟知雅思寫作命題趨勢,獨創的“抽絲剝繭”學習法善于引導學生自我發掘,理清寫作思路,掌握寫作要點,學員成績普遍明顯提升。她將知性溫柔與理性睿智完美結合,助你在寫作的路上一帆風順。

 
雅思培訓Sep老師Sep
主張鼓勵式教學、互動式教學、啟發式教學。授課風格輕松活潑而不失嚴謹,教學態度認真負責,充分激發學生學習英語的熱情及興趣,引導學生學會用英語思維。主張因材施教,讓學生在循序漸進中掌握方法,并提高英語水平。在課下與學生及時溝通交流,解決其學習上的問題和困難,廣受學生好評。
 
朗閣學習勁料
學習規劃法:為學員量身規劃學習法,讓學習有“法”可依,瓶頸立破。
朗閣教研教服團隊,從教學角度出發,以專業化,標準化,透明化教學及學習管理,為學員制定科學規劃培訓課程,提升學員分數,助力學員實現藤校夢。
 
雅思 朗閣學習規劃法,助力學員從入學低水平到考試斬高分

官方合作

雅思官方(BC)授權合作伙伴

新托福考試主辦機構支持

學術為先

海外考試研究中心與美國考試學院多年學術積淀

解讀考試政策,奉獻備考技巧

機考模擬

全國統一成立【機考模擬中心】,還原考場環境

標準化教案、口語在線測試、寫作機批切實提高學員英語能力


學習閉環

線上線下教學互動模式提高學習有效性,調整計劃

學習測試、學習吸收、學習服務3大閉環
 

課程簽約

REFLE潛行研發的面授+輔導+模考+學輔授課模式

獲得高分的學員可享朗閣獎學金

學管服務

實現個性化管理,并配顧問老師1v1課后輔導及陪練

按學員成績要求和上課動態,調整教學方法及學習形式


來朗閣 成為【有料】的人
 
雅思培訓熊同學熊同學 雅思7分
2011年的夏天,由于種種原因,我選著了出國留學,第一次面對雅思考試,心里很是沒底。在朋友的推薦下,我來到了南昌朗閣雅思,在詳細詢問了課程設置及師資水平的情況下,我欣然接受了朗閣給我推薦的6分精品班的建議。
由于是第一次接觸雅思考試,關于雅思的每一個環節和流程都有賴于各科老師的指導和點撥,特別是擔任閱讀和聽力的高勇老師,可以說他幽默的教學風格以及寓教于樂的教學方式很快就把我帶入了一個主動學習雅思的良性循環中。
首先,我想談談雅思考試中的
聽力和閱讀,雖然在此之前的各種英語類考試中這兩項都表現的不錯,但真正接觸了雅思中的聽力和閱讀后,才發現其實并不容易。相對于傳統國內聽力考試,雅思中的聽力其實還原了在英語國家中的對話以及事件發生的場景。最關鍵的是雅思中的聽力不會重復,這確實給了我不小的心里負擔。不過,隨著課程的深入,高勇老師不斷給我們強化基本功的訓練以及一些小技巧的提點,我的聽力也比較平穩的保持在7分以上的水平。至于閱讀,剛開始還真的不太適應,應對三篇大篇幅的文章必須具備扎實的閱讀功力以及閱讀技巧,在平時的練習中,高勇老師就會注意我們對關鍵詞的把握,在最后靠前沖刺的時候,我已經把劍3至劍8的閱讀仔細做了2遍,可心里不是那么踏實,但最后成績還不錯。所以,同學們,考前緊張一點是很正常的,最后的結果往往和你的付出是成正比的。
再來說說
寫作和口語,不得不說Nancy和Logan是兩位相當有水平的老師,對于這兩門薄弱環節,畢竟我的分數不高,也就不多說什么了,但我認為,每天保持至少一篇的作文寫作和準備一個口語話題,并持之以恒,一定會有所收獲的。
在前后不到100的時間里,我從0開始直至取得了一個令自己滿意的成績,這些都和自身的努力以及朗閣的悉心指導是分不開的。

 
 

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雅思考試雖說是以人性化著稱,沒有過于專業的內容,僅重視考生對英語的實際運用能力。但不可避免地也會出現“為難”考生的題。也就是說,去參加雅思考試,七分靠實力,那么三分還得靠運氣。

以口語考試為例,常聽到考生言:“杯具啊,考到法律,這下完了…”, “面料設計!BT到極點!”對于這些所謂的難題,考生應該如何應對?其實這關乎到一個如何備考的問題,到底在考前該做怎樣的準備才能保證考試中以不變應萬變,沉著接招,穩操勝券?本文將來回答這個問題。

一、“硬碰硬”,真金不怕火煉

對于備考時間較長(半年或以上)的考生,建議大家本著務實求真的精神,徹徹底底將口語基礎打牢。切記,口語和寫作都是真正揭曉實力的兩門,絕不能依仗 技巧取勝。有經驗的考官不會完全照讀考題,而是會為你“量身定做”(Tailor-made)順勢出題,所以如果完全是所謂的技巧搭起來的空中樓閣的話, 注定會不攻自破。因此,一定要充分利用這段較長的備考期,多開口,勤練習,進行實戰模擬,讓自己的口語有質的提高。

二、由難到易,化繁為簡

一定的實力基礎固然必不可少,但口語成績的提高也不是完全沒有捷徑可走。聰明的考生能做到揚長避短,迎合評分要求回答,在短短的十來分鐘內包裝自己的語言,有更好的發揮。下面將介紹三種化繁為簡的方法,供大家參考。

第一招:減少描述,增加議論

縱覽各類卡片題,發現一個共同的關鍵詞,即Describe, 如Describe a teacher who has greatly influenced you(人物題),Describe an object you use everyday(物品題),Describe a shop you often go to(地點題),Describe a family event(事件題)。

很多考生會集中精力去思考如何Describe,所以在人物題中會試著用很多語言去描述外貌特征,如大大的眼睛,長長的睫毛,粉粉的臉頰,厚厚的嘴 唇。且不論該考生是否都能將這些中文描述對應的恰當英文找到,除非是口語基礎相當不錯的考生,不然挑這些內容去講無疑是搬起石頭砸自己的腳。人物題還算是比較容易描述的了,那碰到物品題描述一個家用電器怎么辦,如何去Describe?以a washing machine為例,我們能想到的內容可能是顏色,Its color is white. 大小,It’s one meter high. 別的似乎沒什么可講的了。

這個時候就可以增加議論或評價。對于顏色,可以添加的內容是The reason why I chose this color is that it matches well with my bathroom and besides, white has always been my favorite color. It’s clean. You know. 而對于大小,也可評價一番It is actually the smallest size at that time. I put it in the corner, and it takes only a little space。

由此可見,評價性的語言通常比描述更為具體,可以看做是對前一句的補充說明或者是例證拓展。這種對于每一點信息都要給出議論的習慣一定要養成,可以使我們的說話內容頓時翻倍。

第二招:變抽象為具體

很多考生覺得口語話題難,就是因為沒話說,特別是看似較為抽象的話題,如Describe a success。總覺得success肯定是較為光鮮的事跡,對照自己似乎找不到素材。其實如果把success具體化,看作是successfully did sth,構思就會容易許多。可以講成功地網上交友、購物,與網絡話題結合,可以講成功地交到一個知心益友,與朋友話題相結合。

又如part 3中的一些抽象問題,如How has technology changed people’s life? 如果單單從較高層面總的去概括科技如何改變生活會覺得語言內容上頻頻受限,而換個角度,如果把change具體化,舉自己的家庭為例,講起來就順口多了。Well, technology did change our life a lot. Take my family as an example, ten years ago, we used electric fan in hot summer but now the air-conditioning brings us more comfort。

第三招:扭轉乾坤,話題巧轉移

短短的十幾分鐘時間內,講自己有準備的話題內容肯定比臨場發揮好,至少在語言質量上能略勝一籌。再次強調,口語考試重形式而非內容,只要能巧妙自然地將拿到的話題轉到自己覺得熟悉的內容上來,必定會有更好的效果。

如A piece of good law,這個難倒了眾多考生的殺手題觸及到我們較為不熟悉的領域——法律。而轉身一想,法律其實是無所不在的,建議考生可以將其轉移為環境問題,所以可以去講“限塑令(The new standard of plastic bags)的制定和執行;亦可轉換成工作問題,講“勞工法”(The Labor Law)。

簡言之,口語成績的提高應該是兩方面結合,基本的語言能力輔之以巧妙的應對方法。希望以上分析對考生的口語成績的提高有所幫助。

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