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沈陽雅思課程

  • 課程介紹

  • 學習資料

  • 2019-08-20
沈陽朗閣雅思培訓學校
您是否有這樣的憂慮 ?

考雅思/新托福/SAT/ACT/GRE/GMAT,您是否有這樣的憂慮
Q.01 師資質量:老師資質好不好?教學方法管不管用?
Q.02 服務效果:課余學習無跟進,學習效果無反饋?
Q.03 學習規劃:教學千篇一律,枯燥無趣,學習累并焦慮著? 60天了,瓶頸仍沒突破?


 
 
雅思6分課程雅思基礎6分課程
【適合人群】詞匯量2500以上,高二、高三學生或同等水平。

【課程介紹】課程簡述:該課程適合高二、高三水平學生,或較欠缺中高難度詞匯,造成閱讀/聽力理解的偏差及障礙;能進行口語/寫作的連貫表達,但邏輯感、條理性及組織能力都較差的學生。教學承諾:符合學員手冊所述條件,可免費重讀本課程精品階段。

【使用教材】采用雅思考試出題機構劍橋大學出版“雅思預備教材”劍橋英語《ENGLISH IN MIND》及朗閣海外考試研究中心(RAFLE)內部教材

【總課時數】304時
 

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朗閣師資
Teacher strength
 
朗閣雅思Swallow老師Swallow燕娜
職稱:雅思寫作教師 | 碩士
主教科目:雅思寫作

“抽絲剝繭”學習法創始人西南大學外國語學院出色畢業生,英語語言碩士,專業八級。畢業后曾在海航集團和蒂森克虜伯從事對外翻譯工作。3年雅思寫作教學經驗。熟知雅思寫作命題趨勢,獨創的“抽絲剝繭”學習法善于引導學生自我發掘,理清寫作思路,掌握寫作要點,學員成績普遍明顯提升。她將知性溫柔與理性睿智完美結合,助你在寫作的路上一帆風順。

 
教學特色
Teaching features
 
雅思 朗閣學習規劃法,助力學員從入學低水平到考試斬高分

◎  沈陽雅思培訓課程全國統一的標準化教學體系,所有朗閣多媒體教學的老師必須接受朗閣教學質量監督委員會崗前培訓,統一頒發多媒體互動教學合格證書;

◎  各路教師加盟集合百家之長,教學老師均擁有高分成功案例,并具備海外實訓經驗,真正了解多媒體互動教學精髓,他們來自海內外各大教學機構;

◎  精準的配套互動教學筆記本,針對配套的課程,設計了精準的多媒體互動教學筆記本,替代傳統板書筆記,便于學生記錄知識難點重點,提高學習效果。
 

來朗閣 成為【有料】的人
 
朗閣雅思周同學周同學 雅思7.5分
經過一個月的培訓和一個半月的復習,我在10月13日的考試中考到了7.5分。看到分數的激動之余,我心里也算感慨萬千了。雅思陪伴我走過半個暑假,走過一段人生的變故,時間很漫長,但過程一點也不痛苦。
我參加的是SMART 7分班,報班的時候我孤注一擲,心里想著下了血本就不能退縮了。事實確實如此,所以我要說的第一點,也是最重要的一點,就是態度。從報班到結課,再從復習到上考場,我從來都是堅定著只考一次沒有退路的信念,這樣才能全力以赴。
我的英語基礎不差,之前六級600+,主要優勢在于
聽力。提高聽力不是一蹴而就的,我的方法是看美劇。我看劇的方法可能和其他人不太一樣,就是盯著一部劇,反復看。個人認為一些經典美劇看數十遍也不為過,比如FRIENDS。看了一遍之后劇情明確了,之后n遍就不帶任何字幕,純練聽力,甚至每句話每個詞都要搞清楚。這種方法還有個好處,就是可以練口語,掌握很多地道的口語表達。除此之外,我在考前做了幾篇SECTION 3的聽寫,這是郭江萍老師推薦的方法。郭老師是我很喜歡的一位老師,她講課細致,面面俱到,推薦的學習方法經事實證明也是非常有用的。于是我聽力9分。
雅思
閱讀的規律性還是比較強的,可做的功課也很多。我從老師那里學到了平行閱讀的方法,很有效,做題起來唰唰的,節省不少時間。在考前的一對一輔導中,老師也發現了我的問題,讓我加強文中的定位,哪一題的答案從哪來的都要一清二楚,我想這也是我能考出8.5分的原因吧。
我對
寫作一直沒信心,考前復習時因為緊張,潛意識里回避了大作文的復習,只看了預測,掐時間練作文的次數不夠,導致我在考場上為求速度難保質量,寫作分數比較低(6分)。這點大家一定不能學我,哪里困難就要往哪去!
口語也是可以看預測的,而且我抽到的PART 2是事先準備過的嘻嘻~但考官也不是傻子,不能讓他看粗來準備過啊!他大概就是覺得我講得太順比較可疑,在PART 3問了我不下十個問題,其中有幾個很變態,我都卡殼了。不過我及時調整了一下,最后兩個問題在完全沒準備的狀態下順利答出來了。臨走他還朝我眨眼睛來著,感謝他沒辣手摧花,給了我6.5分,我已經大松一口氣了。

 
 

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說到雅思的考官范文,相信很多備考雅思同學的感受都是“敬而遠之”, 認為考官的范文都是以生詞難句組成的。事實真的是這樣么?但凡可以靜下心來推敲考官范文的學生, 都會發現考官的范文并沒有我們的想象的那么難。甚至還有點“簡單”—— 用詞簡單,但句式很多樣。下邊,就讓我們一起來看看為大家帶來的范文解析及一些寫作技巧。

先給大家看一篇考官范文,來看看考官是如果用簡單的詞寫出不簡單的句子的。

此文選自劍橋雅思真題集8- Test1.

首先進入到文章的開頭段:

A child’s education has never been about learning information and basic skills only.(1) It has always included teaching the next generation how to be good members of society.(2) Therefore, this cannot be the responsibility of the parents alone. (3)

無論是第一句話中的“never”及“only”也好, 還是最后一句的“not”及“alone”也好, 考官都運用了我們在漢語表述同樣會用得到的一種表達形式——雙重否定表肯定,從而增強句子語氣。 第二句中的the next generation 也是不錯的用法, 這也是我們上一講中提到過的less common vocabulary。 短語中的單獨每個單詞挑選出來大家都認識, 但是放到一起的這種說法, 大部分同學還是無法掌握的。

接下來我們進入到文章的主體段2:

In order to be a good member of any society the individual must respect and obey the rules of their community and share their values.(1) Educating children to understand the need to obey rules and respect others always begins in the home and is widely thought to be the responsibility of parents.(2) They will certainly be the first to help children learn what is important in life, how they are expected to behave and what role they will play in their world. (3)

首先來看句1和句2, 運用了特殊開頭詞的寫作形式“in order to ”(介詞短語放句首)及“Educating”(動名詞放句首)。 大部分同學寫句子時,名詞代詞放句首的偏多, 特殊開頭詞引出句子的方法這點我們也是可以學習的。

再來看句子中的respect and obey 這組, 及what is important in life, how they are expected to behave and what role they will play in their world這組, 兩組都屬于平行結構, 一組是短語平行, 一組是平行中高級的用法——從句平行。

本段材料的最后這句, 不僅是三個從句的平行,而且通用性還很強。 我們可以把主句They will certainly be the first to help children learn中的主語They換成其他主語, 如志愿服務工作。 我們再來看下這個句子,志愿服務工作可以幫著孩子們學習什么是重要的, 應該怎么做以及應該在世界中起到怎樣的作用。 三個從句寫出來, 不僅句子長度拉長, 同時還展示了考官書寫從句的能力,最重要的是, 考生們還可以學習到舉一反三的句式!

最后來看下句2的謂語, 共有兩個, 分別為begin 及 be widely thought , 一主動一被動, 這又何嘗不是增加句子靈活度的方式?

接下來進入到主體段2:

However, learning to understand and share the value system of a whole society cannot be achieved just in the home.(1) Once a child goes to school, they are entering a wider community where teachers and peers will have just as much influence as their parents do at home. (2)At school, children will experience working and living with people from a whole variety of backgrounds from the wider society. (3)This experience should teach them how to co-operate with each other and how to contribute to the life of their community. (4)

先來看本段的句1, 一方面雙重否定表肯定了- not 及just用法。 再一方面還起到了承上啟下的作用,起到對學校教育的論述。 句2, once及where引導兩個從句做嵌套, 句子雖長, 但論述邏輯清晰。 段落的句尾再次出現平行結構,也是為了和上段做呼應。

But to be a valuable member of any community is not like learning a simple skill. It is something that an individual goes on learning throughout life and it is the responsibility of every member of a society to take responsibility for helping the younger generation to become active and able members of that society.

進入到結尾段, 往往要給出觀點及看法,這里我們看到考官在給出觀點時用到了這樣一個短語“active and able”。大部分人看到后沒有任何感覺,但他實際用的是押頭韻的用法。 和其相似的還有, Beauty and the Beast, League of Legend 以及 Pride and Prejudice,只要留心, 這種在電影及雜志上的材料你也會留心到。

這就是C8T1的范文, 我們做了分析。 相信對大部分同學來講,此篇文章出現的生詞不會超過三個, 甚至對大部分人來說, 這篇材料是沒有生詞的。但是考官就是用了雙重否定表肯定,特殊開頭詞, 平行結構及押頭韻等等表達了多樣的句式! 所以我們看出, 真正好的作文不是生詞長句, 而是像考官材料一樣用簡單詞表達多樣的句式!

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