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沈陽美聯英語培訓

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沈陽美聯英語培訓
美聯英語現有的教學中心的面積在1000-3500平方米之間,教學設施完備,環境優雅。外教來自歐美母語國家,發音純正、國際視野,具備TESOL、TEFL等教學資格認證。
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學英語怎么開始學

  • 課程介紹

  • 學習資料

  • 2019-08-20
零基礎英語培訓

一直以來,大部分學生在學校里接受的英語學習都是以應試為主,為了應付各種以筆試為主的英語考試,在多年的英語學習過程中,老師給學生教授更多的是詞匯和語法方面的知識,能運用英語流暢地進行交流的學生人數并不是很多。“啞巴”英語已經越來越成為學習英語最大的障礙。說到底,英語口語是一種技能,尤其是依照當前經濟的發展趨勢,我國與國際的交流越來越緊密,學習實用的口語知識,可以應對工作、商務、出國等方面遇到的問題。 

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英語水平測試 01  詞匯量是否達標?
英語總共50萬詞匯,掌握1500-3000的詞匯量,即可完成
日常交流的80%-90%,最低掌握1000左右! 
 02 英語發音是否標準?
想想自己8年英語學習歷程, 到頭來只是“紙上談兵”
“啞巴英語”一直是中國人學英語最大的難題! 
 03 英語聽力聽不懂?
聽說讀寫中,“聽”是永遠排在第一位的,聽不懂,就
更加說不出,你的聽力過關了嗎? 
在線預約水平測試

 課程簡介

商務英語是以適應職場生活的語言要求為目的,內容涉及到商務活動的方方面面。商務英語課程不只是簡單地對學員的英文水平、能力的提高,它更多地是向學員傳授一種西方的企業管理理念、工作心理,甚至是如何和外國人打交道,如何和他們合作、工作的方式方法,以及他們的生活習慣等,從某種程度上說是包含在文化概念里的。


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課程特色:小班授課 √ 場景演練 √ 資深外教 √ 24小時答疑 √ 主題活動
 

美聯商務英語培訓班針對有需要對外進行商務貿易的學員設計,通過課程的教學活動,明顯提高學員的商務溝通能力與翻譯能力,北京美聯商務英語培訓班通過MBG小班課和活動課的學習讓您在語言技巧和商務技巧上得到均衡的發展。

適合人群:希望在職場提升、升職加薪

申請試聽:有

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每次課時長:1小時

總課時數:短期按月,長期按年

學習目標:提升商務表達和溝通效率

適合年齡段:20歲及以上

上課時間:隨時

上課人數:小班/一對一/多人


對于每項課程的分類,美聯英語培訓中心都有細致的劃分
以美聯通用英語課程為例,來了解一下美聯課程級別的細致劃分:


美聯英語課程級別M0 能零星使用一些日常詞匯或短語作答
M1 關于價格日期等語速較慢的剪短對話
M2 簡單討論某個話題 ,掌握部分職場英語

M3 能交流日常生活和工作中具體信息、思想及觀點
M4 能用英文交流較為廣泛的社會、學術和專業問題
M5 針對不同長度和語速的陌生話題進行討論并發表個人意見
M6 能在任何場景中出色自如地交流
 



他們是這樣一群人,他們,多才多藝又懂得嵌入學生HIGH點,他們,時尚多元還能幽默爽翻學員,他們,讓枯燥的英語學習變得有趣

美聯英語 Tiantian老師  Tiantian 國 籍:中國
 中 文 名:于天天
 教學年限:6年
 畢業院校:英國愛丁堡大學商業管理
 英語能力:本科英語專業八級,托福108分
 職業成果:美聯英語明星老師
 獲得劍橋大學頒發國際英語教師證書
 研發美聯英語全新體驗式公開課模式
 美聯英語首席女主播
 教學特色:風趣幽默、犀利深刻,深受喜愛

美聯英語收費標準是多少?

很多的英語成績不好的學生們都想要通過培訓來讓自己的英語成績得到提高,市場上關于英語培訓的方式有很多種,價錢也各不相同,那么美聯英語的培訓班大概多少錢呢?

美聯英語的培訓方式有1對1的vip課程,1對4的小班課,以及在線課等,主要取決于學員自己的學習目標及學習方式,若想了解詳情,建議向課程顧問咨詢。美聯英語有著資深的課程顧問,他們對美聯英語的課程了如指掌,能夠指導學員如何挑選課程,在他們的幫助下,學員除了能得到與收費相關的信息,還可以對美聯的課程設置、學習方法及外籍培訓老師的情況做個全面的認識。

在這里,你學到的不只是知識
美聯,全力打造星級的英語學習環境,
在這里輕輕松松、快快樂樂學英語,
提升英語能力的同時
又拓展見識,廣交朋友,拓展人脈... ...

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談談分詞的邏輯主語問題

一、是分詞的邏輯主語

分詞屬非謂語動詞,即不用作謂語的動詞,它真正的主語。,分詞動詞的,它應有理論上或邏輯上的主語:

I often hear him singing this song. 我經常聽他唱這首歌。(him 是singing的邏輯主語)

Hearing the news, he couldn’t help crying. 聽到這消息,他禁不住哭了。(he是hearing的邏輯主語)

若用的是分詞或現在分詞的被動式,則上面提到的邏輯主語實為“邏輯賓語”:

I often hear this song sung. 我經常聽到有人唱這首歌。(this song是sung的邏輯主語,sing 的邏輯賓語)

I saw her being taken to the operating room. 我看見她被送到手術室。(her是being taken 的邏輯主語,take 的邏輯賓語)

二、使用分詞邏輯主語的易錯點

分詞作狀語,它的邏輯主語通常應是句子主語,否則會出錯。請看下例:

(1) Finding her car stolen, ______.

A. a policeman was asked to help B. the area was searched thoroughly

C. it was looked for everywhere D. she hurried to a policeman for help

此題答案應選D,句首用作狀語的現在分詞短語finding her car stolen 的邏輯主語應是“她”,而 a policeman, the area, it 等。

在使用分詞的邏輯主語時還要注意句意判斷是被動,如:

(2) _____ many times, he still didn’t understand it.

A. Having been told B. Though to be told

C. Having told D. He was told

句意,he 與 tell 應是被動關系。從上看,應該是“被告訴”在先,“理解”在后,故選A。下題句中用了并列連詞but,情況不同:

(3) _____ many times, but he still didn’t understand it.

A. Having been told B. Though he was told

C. To have been told D. He was told

此題答案選D,句中的并列連詞 but 表明整個句子為并列句,表明 but 前應是獨立的句子,而是非謂語動詞短語(選A或C)。

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