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沈陽新勵成演講口才培訓班

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沈陽新勵成演講口才培訓班
沈陽新勵成教育采用8-20人小班授課模式,老師1對1精銳輔導,采用參與式、互動式教學,師資貼心顧問為學員提供專業的學習服務。
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沈陽于洪區哪里可以學口才

  • 課程介紹

  • 學習資料

  • 2019-08-21
新勵成口才學習

口才,確實是當今社會非常重要的一項必備技能,口才好的人確實更容易成功,這是有目共睹的。嘴是表達人思想的一種方式,也是人與人交流的重要利器。嘴甜的人也會人緣好,人緣好,升職加薪就比較容易,這是有一定關系的。

學習口才重要性



一個人的說話能力可以代表他的力量,口才好的人往往容易被人尊敬,而口才差的人容易被人漸漸遺忘,由此中以顯示“口才”兩字立于人生旅程是具有何等重要的意義。口才的非凡作用,還滲透于各個領域:國際爭端,談判得好,可以化干戈為玉帛,避免戰禍;商業桌上,巧于辭令,可以增加利潤,甚至開辟貿易新渠道,拓寬財源;學術研究,闡精釋義,可以方便交流,提高水平;一席懇談,可以使絕望者從燃希望,喪志者再度立志;歧途者懸崖烈馬;片言據要,百意燭照,可以使人感到“聽君一席話,勝讀十年書”。

 


于洪區口才課程設置

  • 說服力銷售 說服力銷售

    課程中情景模擬,小組討論,方式多樣落地性強。學會運用潛意識說服,提升工作和生活中的說服力,增強與客戶之間的信賴感,打開你的營銷思維及心態,銷售業績倍增收入提高。

  • 當眾講話 當眾講話

    提升您的溝通能力水平,提高自身工作效率;實戰的講話演練場景,提升你對當眾講話熱情,教您如何克服緊張和怯場,增強當眾講話能力;增加您的閱歷,結交高品質朋友。

  • 演講口才 演講口才

    學習演講中的說服力,清晰的演講邏輯,用演講中的激情感染觀眾,進一步提高當眾講話水平,學習演講口才和溝通的實用技巧,演講中手勢動作和態勢語言,打造完美演講。

  • 人際溝通 人際溝通

    圍繞著“關系”的大秘密、為人處世最重要的原則、學習和陌生人迅速拉近距離的方法,能夠給別人帶來良好印象的方法,學習與領導、同事、客戶相處的原則,打造團隊凝聚力。

 
 
 


為什么選擇新勵成學習口才

  • 14年品質保證
    14年品質保證
    面授學員遍布全國各地;多家大型企業長期合作服務機構;擁有豐富教學經驗及健全的體系!
  • 60多家教學點
    60多家教學點
    教學機構覆蓋40多個城市;涵蓋全國各地一二線城市;哪里有學習需求,哪里就有我們!
  • 課程體系完善
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    線上線下課程互補,體系完善;課程全程跟蹤指導;及時反饋日常學習情況及課程表現!
  • 嚴選師資
    嚴選師資
    師資團隊龐大,力量雄厚;全體專職講師均通過系統培訓;嚴格考核通關篩選出來的導師!



優秀師資介紹

  • 專業培訓師
    袁琦 icon

    袁老師有著多年的教育培訓經歷,同時還有著豐富的活動策劃能力,十多年的學習經歷,她的課堂有著理論和實踐的融合,有著輕松愉快的氛圍,深受學員們的喜愛和贊賞。

  • 學員互動
    葛星 icon

    葛老師擁有一顆開放的心、時刻保持學習的狀態,著眼全國,在大量學習和實踐中汲取國內先進培訓的精華,將主持與演講巧妙有效結合,深受企事業單位、職場人士的好評。



口才訓練方法

講故事法
復述法
角色扮演法
描述法
 

講故事法是提高自己口才的有效途徑,是最常用的口才訓練方法。記住一些經典故事,并不是要求一字不漏的死記硬背,而是先記住故事的大致內容,然后再用自己的語言表達出來。然后再與原故事內容比較,看看原故事為什么生動有趣,為什么自己的描述淡而無味,然后再重新組織語言。

復述法簡單地說,就是把別人的話重復地敘述一遍。可以找一位伙伴一起訓練。首先,請對方隨便講一個話題,或是一個故事。自己先注意傾聽。然后再向對方復述一遍。這種練習在于鍛煉語言的連貫性及現場即興構思能力,和語言組織能力。如果能面對眾人復述就更好了,它還可以鍛煉你的膽量,克服緊張心理。

在我們的培訓過程中,經常讓學員進行角色扮演,組織角色語言去演講,叫“情境模擬訓練法”,比如扮演律師,扮演市長答記者問,扮演領導開動員會,扮演新郎新娘即興發言等等,還可以選擇小品中的角色扮演,直接讓學員去演小品,去扮演作品中出現的不同的人物,當然這個扮演主要是在語言上的扮演。這種訓練的目的,在于培養人的語言的適應性、個性,以及適當的表情、動作。

簡單地說,描述法也就是把你看到的景、事、物、人用描述性的語言表達出來。描述法訓練的主要目的就在于訓練同學們的語言組織能力和語言的條理性。在描述時,要能夠抓住特點進行描述。語言要清楚,明白,要有一定的文采。一定要用描述性的語言,盡量生動些,活潑些。這可以訓練我們積累優美詞語的應用能力。


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在人際交往中,每個人都會遇到相異于自己的人。大至思想觀念,為人處事之道,小至對某人、某事的看法一評論。這些程度不同的差異都會外化成人與人之間的爭執與論辯。留心我們周圍,爭辯幾乎無所不在:一場電影,一部小說,一個特殊事件,某個社會問題都能引起爭辯;甚至連某人的發式與妝飾也能引起爭辯。從某種意義上看,不同見解的爭辯過程玉是尋求真理的過程。辯論,就是為了探求真理,堅持真理,維護真理而相互勸說。然而由于論爭的任何五方都想推翻對方的看法,樹立自己的觀點,故比,辯論和尋常說話不同,它是帶有”敵意”的語言行為,因而有所謂唇槍舌劍之說。于是,大凡爭論留給我們的印象都是不愉快的,最容易使我們良好的交際愿望落空。如果你能夠在論辯之前多投入一些思考,在論辯結尾搞好”善后”工作,就能使你在辯論這種特殊交際場合,既做到個人心情舒暢,探求了真理,又不傷人際和氣。

一、為爭辯定下一個積極的格調

(一)避免無益的爭辯

當你意識到自己的想法、意見與人相左時,當你的言行遭人非議時,你的知一本能大概就是奮起辯駁。許多毫無意義的事情往往就在這時發生了。為了避免無益的辯論,此時,你需對如下問題進行冷靜思考:

1.如果你能最終獲得爭辯的勝利,它有什么意義?沒有什么積極意義,大可不必動用你的”唇槍舌劍”,一笑置之最妙。同樣,你向別人提出”挑戰”的時候,一定要選擇有價值的,通過爭論使自己和他人都能受到啟發和教育的問題,不必在那無關宏旨的細節瑣事上做文章。

2.你的辯論一番的欲望更多的是基于理智還是感情原因?----諸如虛榮心、表現欲望或面子上下不來。如果是感情原因,大可就此打住。同樣,我們向人提出問題是否有感情的因素?如有,就同辯論的實質----探求真理背道而馳了。所以最好別去做這種不積極的提示而把他人引入無謂爭辯的歧途。

3.對方是充滿敵意的嗎?他對你有深刻成見嗎?如果是,那么在這種非理性的氛圍中最好不要再火上澆油。同樣,如果你是處于這樣一種心境,絕對不要向對方提出論題辯論,因為此時你提不出理性的論點,在辯論伊始,就注定了你失敗的命運。

(二)使爭辯成為一種愉快的、和平的思想交換

辯論是為了明是非,求真理。只要我們的辯論出自公心、就能采取積極的態度,使用積極、文明、恰當的論辯語言去參加辯論。

1.樹立正確的辯論價值觀,即為追求真、善、美而去積極地爭辯。做到觀點正確,旗幟鮮明。

2.樹立正確的辯論道德觀。把辯論置于科學基礎之上。以理服人,讓事實說話。辯論者要有高深的涵養;不搞詭辯,不揭隱私;不搞人身攻擊;不把觀點的敵對引申為人際的敵對;不靠嗓門壓人,有理不在聲高,如果你能有制有節的音調語氣道出你的理,其效果不亞于如雷貫耳。

3.用真情、善意、美感與人辯論,就能做到曉之以理、動之以情。理與情恰恰是列車通往”積極爭辯”的雙軌,缺一不可。有位詩人說過,全是理智的心,好像一把全是鋒刃的刀,讓使用它的人滿手流血。在爭辯中,”理”是爭的目的和取勝的保證。然而人又是感情動物,如果你在論辯中既能做到以理制理,又能以情明理,你的辯論將會成為一種愉快的、和平的思想交流。你們彼此會以這樣的話語來結束論辯:”聽君一席話,勝讀十年書。””您讓我心服口服。”真正是既爭出了公理,又增進了人際和諧,達到了積極論辯的目的。

二、掌握”解劍息仇”的妙方

經過一陣唇舌劍,勝負已成定局。做好辯論的善后工作,具有非常重要的意義。在生活中,觀點的對立極易產生人際間的隔閡。因此,學習辯論語言既要學會辯論技巧,更要懂得如何”解劍息仇”,這是在辯論這種特殊交際場合下,社交者做到言談有”禮”的最高境界。下面就是使你達到這最高境界的三個途徑:

1.如果你失敗了,而且敗得其所,必須要有敢向真理低頭的胸懷。向真理低頭并不等于向論辯者本人低頭。在真理面前人人平等。你所服從的是對方所道出的真理,只能說你同他一樣,對下理有了同等水平的認識。在人格你們永遠是平等的。所以,當你敗下陣來的時候,應該以坦誠的態度來表達自己在這場爭辯中所受的教益,以此道出你人格的偉大。在心理上足以彌補因辯論失敗所造成的遺憾。

2.如果你在辯論中已經眼見對方啞口無言,敗勢已定,便應拿出不殺降者的氣魄來,一是主動打住話題,結束對立場面;二是巧妙地對為對方搭個臺階,讓他在不失面子的前提下得以”平安下臺”,勝負自是彼此心照不宣,何不抓住重歸于和平的機會呢?

3.如果你因辯論的需要而已經把對方打得一敗涂地,切不可為了一點點虛榮把旗幟掛在臉上。人在得意時,克制更是一種美德。爭論結束后,給對方端一杯茶,笑言一句:”瞧我們像孩子一樣,這么認真!”或輕松自如地轉一個話題。請記住:爭論是一回事,人際交情又是一回事。人性都有很軟弱的一面,易被擊垮也易被扶起,你只要說一兩句得體的話語,便可恢復一個剛剛失去的心理平衡,讓他重返愉快平靜,那又何樂而不為呢?!

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