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派特森英語
提供優質的英語學習資源
在多倫多和中國各大城市設有40余所教育機構
有著適合中國國情、具有國際水準的“自然母語學習體系”
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唐山派特森培訓學校

  • 課程介紹

  • 學習資料

  • 2019-08-21
唐山派特森英語培訓機構

派特森英語教育,全方位立體化英語浸浴式學習,電影視界、外教口語秀、戶外體驗等多種形式的個性化多味課堂,配合學員的個人專屬學習計劃。



雅思課程 托福課程 成人英語 商務英語
包含VIP課程、6-10人班、1對2班、1對3班、基礎課、強化課、備考課等,派特森的每位教師既是英語出類拔萃的全才,更是術業有專攻的專才。派特森會根據學員的聽、說、讀、寫等自身情況選擇最適合的老師。同時為每一位學生配備一個專業的私人助教,助教會全程跟進每節課的成效,并負責監督學生課后的復習,定期對學生進行一次檢測和重新評估,直至學生達到理想的分數。
包含寒假班、1對1、1對2、基礎課、強化課、備考課、單項課等,教師具有多年授課經驗,更懂托福,合理設定教學計劃,會對難點和考點進行針對性輔導,讓學員融入到托福考試中。同時,教師會適量安排課程,學員不會因為感到東西過多而厭倦學習。派特森還會為每名學員配備一位助理教師,助教會及時向教師反饋學員的學習狀況,并且定期會進行測試,讓學員把學到的知識應用的考試中。
包含零基礎、職場英語、出國口語、面試/面簽等課程,有多年教學經驗的教師教授。入學時進行測試,準確了解學員基礎水平。從最基本開始講起,逐步深入。根據學員能力水平,合理授課,階段提升。教師會模擬實際場景,讓學員親身體驗,將學員的薄弱之處進行針對性講解。全面提升學員的口語能力。
包含企業定制、商務口語、外貿應用等課程,針對日常商務情景的會話,派特森將安排商務口語教師來授課指導。教師會為學員說明每一種日常的商務情景,并教授針對每種情景的正確交流方式,同時訓練學員的口語表達能力,對學員的薄弱之處進行強化練習,并模擬真實情景,讓學員將學到的口語真正用到實際中。

  • 學習便捷
    學習便捷

    24小時隨時隨地學習,擁有世界上內容多、時間長的網上課堂,學習者足不出戶即可享受自由交流的英語世界。

  • 教學理念
    教學理念

    注重實用英語訓練與應用,將現代技術與教學理念融合,倡導遵循語言學習的神經原理,從聽、說入手,同步跟進讀、寫能力。

  • 師資力量
    師資力量

    擁有龐大的師資團隊,中籍老師均為國內知名學府英語專業畢業,師資力量十分強勁,教師擁有豐富的執教經驗。





  • 經驗教師 經驗教師

    安排教學經驗十分豐富的教師授課。

  • 弱點針對 弱點針對

    針對學員弱點,強化講解,快速提高。

  • 配備助教 配備助教

    全程跟蹤,實時監督檢測,充分備考。

  • 量化學習 量化學習

    根據學生自身狀況,合理安排學習計劃。




王峰
王峰 Stone
主打課程:口語

派特森金牌口語教師,具有海外留學經歷,主講雅思&托福 口語,港大面試,AP歐洲史&美國史 ESL課程.發音純正,熟知雅思托福等各個口語考試的最新考題趨勢變化,有自己完善的一套教學理念,堅信只有有信心,就沒什么不可能!
Diana
Diana
主打課程:詞匯、語法、聽力、口語

派特森教育集團外教老師Diana對于英語教學極具熱情,本科主修語言學,2014年來到中國開始教授各個年齡段的學員英語課程,她的教學經驗豐富,尤其擅長少兒課程。她相信學員只有在輕松愉快的課堂氛圍中,才能獲得最大的收獲。她活潑的課堂風格及豐富的課堂內容及活動,深受學員的喜愛。



  • 王同學
    王同學

    感謝各位老師在學業上對我的幫助。老師們的教學方法都很有針對性,課后一定要按時完成老師布置的任務,堅持下來效果真的很明顯

  • 洪同學
    洪同學

    在高考后的假期中在派特森進行了英語學習,在這里的學習歡樂又高效,在有著許多有趣活動的同時又具備安靜的自習氛圍,非常可貴



詳情請進入 派特森英語 已關注:191 咨詢電話:

五十年代初和前蘇聯關系最好的時候,一批有才華的人們被集中到清華大學,學習俄語,準備到蘇聯留學。學習語言很大的一個問題是單詞量的積累,這些人總結了一種方法,我就簡單地稱它為“清華記憶法”吧,很吸引人的地方是,它聲稱能一個小時內記憶一百個單詞。

“清華記憶法”的第一個步驟是:把要記憶的一百個左右的單詞分成32組,每組大約是三到四個單詞。簡單地做個乘法我們就知道,每組3個單詞,32組就是96個。問題是這32組單詞該怎么去記憶才比較科學有效呢?在“清華記憶法”中,是這樣說明的:

先識記第一組單詞,建立了短暫記憶后,當然是再識記第二組了,完成了第二組的識記以后,就回過頭來,把一、二組復習一遍。三、四組的學習照此辦理,只是在三、四組的復習完成后,又把一二三四組聯起來,整個地復習一遍。同樣的道理,五六七八組和識記和復習程序和一二三四組是一樣的,五六七八組的復習完成后,又把一至八組組合成一個大組,再來集中復習一遍。

規律到這里已經出來了,那就是到了第十六組單詞的識記和復習循環完成后,又一次增加一個從第一組到第十六組的復習循環。到32組全部識記完成時,復習程序應該是這樣的:先復習31、32這兩組,再復習29~32這四組,再復習25~32這八組,再復習17~32這十六組,最后,再來復習從頭到尾的三十二組單詞。整個過程是識記、記憶、復習三者之間錯落有致的組合;

從原理上來講它符合艾賓斯浩的記憶原理,最短時間里建立起記憶,適時地進行復習以避免遺忘,科學地分配時間以盡量減少記憶過程中的枯燥,應該是很有效率的一種合理安排。更讓我們感興趣的是,它的整個過程大約就在一個小時左右;一個小時能記住的單詞差不多達到了一百個;對于大多數人來講,一小時之內背下這一1百個單詞是能達到的。

我是用過這種“清華記憶法”的,堅持背了六七千的單詞吧,那也是十幾年前的事,現在還能用英語讀點什么的,應該有當時下點苦功的功勞。“清華記憶法”的基礎依然是機械記憶,這不錯,語言這東西,要達到熟巧的地步,離開機械的記憶可能還不成,只要有效,我想還是可以嘗試的。

但要說明的還不是這些,就“清華記憶法”而言,以我的經驗,還有幾點要說明的:一個小時是一個概數,我當時用這種方法,每次好象都要超過一個小時,這個因人而異,這個過程當中要去掌握程序實際上分心和分去時間不少;問題就在這個分心分時間上,如果我們在背單詞的時候,既能用得上這個比較科學的辦法,又能專心于只做一件事情上,那效果肯定會更好,電腦可以幫助我們,可惜十幾年前,我還沒用上電腦;

不要寄希望于一戰而定乾坤,一次性能記住全部一百個單詞當然好,但經驗告訴我們,總還會有些遺忘的,不要緊,如果你的目標不是100%而是80%,那么一般來說是肯定可以做到的,要做到100%那就得另外再想一些辦法;背單詞不等于學英語,別把我們的目標一下子確立得那么高,學英語要比背單詞復雜得多,這當然不是我們要考慮的主題,但要明白這一點。

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