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沈陽室內設計個人培訓機構

  • 課程介紹

  • 學習資料

  • 2019-08-21
沈陽室內設計課程

近10多年來房地產業的發展,為室內設計師就業帶來了大波難得的機遇。雖然房地產行業也遇到過幾次房地產行業的調控,限購,但對于剛需的人來說,需求還是非常之大的。所以急需大量室內設計專業人才加盟,但國內相關專業的大學的畢業生無論從數量上還是質量上都遠遠滿足不了市場的需求,很多城市的室內設計師就業缺口極大。

什么是全景室內設計

室內設計培訓
室內設計是從建筑設計中的裝飾部分演變出來的。他是對建筑物內部環境的再創造。室內設計可以分為公共建筑空間和居家兩大類別。在這個VR+時代里,你需要打破傳統的展示手段,給客戶帶來身臨其境的真實感。

從天花板到踢腳線,從硬裝設計到家具擺放,通過虛擬現實技術,讓客戶在施工前就可以體驗到實際的入住效果,那么你的簽單率肯定大大提高,當業主能直觀的欣賞家具擺放效果、裝修風格效果,并且通過交互還能夠盡情變換家居風格以及調整家具擺放時,他會更清楚自己想要的結果。

迪派致力于為全國室內設計師、軟裝設計師、設計愛好者、裝修業主打造最專業、純粹、及時、有趣、持久、教學平臺。

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沈陽迪派教育室內設計課程內容
全方位學習基礎知識、美學理念、設計理論、軟件實操,一網打盡


課程階段
 
課程內容
第一軟件階段 >辦公Office軟件:學習如何做室內設計方案,設計合同,材料報價預算和軟裝搭配文案。
>AutoCAD軟件:學習模型布局平面立側剖面圖,等軸測|大樣圖|水電|等20余種圖紙。
>3ds Max軟件:學習導入cad施工圖采用多邊形單邊建模,通道處理,批處理等建模技巧。
>sketchup軟件:10分鐘完成全屋設計展示沙盤,秒渲染效果圖 ,大大節省客戶看方案時間。
>VRay渲染器:學習燈光布法照明能量分布,材質紋理貼圖,位移貼圖通道等渲染技巧。
>Photoshop軟件:學習室內封面設計,標書文案設計,通道修圖打印和裝訂技巧。
>VR720全景:室內設計全景圖能讓人產生身臨其境的感覺,實現硬裝、軟裝、家具、家電的預裝修體驗,達到“所見即所得”的效果
第二理論階段 >室內色彩設計:室內色彩比例,色彩搭配原理和技巧,分區色彩搭配手法解析。
>室內風水學:學習八宅風水,五行風水,玄關|客廳|臥室|餐廳|廚房等風水學。
>人體工程學:學習人體尺度與使用空間的關系;家具人體空間范圍、尺度及其使用。
>工程預算:學習學習工程量計算、工程量清單、工程計價、工程綜合計算實例。
>施工流程:設計準備階段、方案設計階段、施工圖設計階段、設計實施階段。
>裝飾主材:熟知市場材料才能更靈活地把控設計,同時這也是成熟設計師的必備技能。
>空間表現:學習整體氣氛的把控,以及常見材質壁紙、絨布、皮質等材質的調節方法。
>工藝做法:系統講解工程交底、水電改造、吊頂造型、地面處理墻面工程等質量環節。
>工藝規范:借鑒好的工藝對傳統工藝做法進行修正與補充,制定出裝飾工程規范要求。
>生活電器:學習室內電器尺寸開關,安裝方法,電壓,電線,安全系數等課程。
>五金配件:學習常用排釘,氣釘合頁,三合一件等五金配件
第三室內手繪階段 >透視原理:透視畫法以現實客觀的觀察,在兩維的平面上利用線和面向會合表現手法。
>徒手線條:學習包括快線|慢線|直線|折線|弧線|圓|短線|長線|連續線等。
>家居陳設畫法:講解身邊的陳設塑造空間效果主要元素,在表現空間時占重要地位。
>直線與曲線:了解三點曲線工具、鋼筆工具、多點線工具的含義及簡單的使用。
>陳設單體表現:通過對家具單體透視的講解,讓學生對單體有一個更深入的了解。
>組合手繪表現:詳細講解室內設計的空間的組合及其元素的手繪表達。
>效果圖上色:在上色的時候,要注意整體再局部的原則,同時需注意顏色和質感變化。
>手繪草圖:根據戶型圖講解相關設計理念能夠使客戶快速的了解大概的設計方案。
第四設計風格階段 >古典歐式:古典歐式風格|以華麗的裝飾|濃烈的色彩|精美的造型達到雍容華貴歐式效果。
>美式風格:美式鄉村風格摒棄了繁瑣和奢華以舒適機能為導向,強調“回歸自然”
>中式風格:它在設計上汲取了唐、明、清時期家居理念的精華,在空間上富有層次感。
>現代風格:現代風格外形簡潔、功能強,強調室內空間形態和物檢的單一性、抽象性。
>地中海風格:地中海風格是類海洋風格裝修的典型代連續的拱門、馬蹄形窗等來體現。
>日式風格:家具緊貼地面,沒有地腳,會給人很強的安全感淺淡顏色居多。
>東南亞風格:東南亞風格的特點之一是布藝裝飾。。
>田園風格:學習田園風格的分類其中包括歐式、英式、法式、美式、南亞田園風格。
第五空間設計階段 >玄關設計:玄關家具的設計,其中包括鞋柜、掛衣櫥、陳設品的設計等。
>客廳設計:客廳的景觀設計其中包括:電視背景墻的設計、沙發背景墻、天花的設計。
>餐廳設計:餐廳的色彩搭配、餐廳的燈光設計、餐桌、餐椅、酒柜。
>臥室設計:臥室的家具設計包括床、衣柜、梳妝臺的設計。
>兒童房設計:安全性能、材料環保、色彩搭配家具選擇,是孩子的自由天地。
>書房設計:在裝修書房時,不加任何色彩,這樣不易疲勞,即"明"、"靜"、"雅"、"序"。
>廚房設計:廚房設計是指將櫥柜、廚具各種廚用家電按其形狀、尺寸使用進行布局。
>衛生間設計:衛生間設計應綜合考慮盥洗、衛生間、廁所三種功能的使用。
第六家具定制階段 >櫥柜設計:學習櫥柜設計,功能電器,下料,拆單,板材理石等。
>榻榻米設計:榻榻米的規劃代替了桌子、床、椅子、等家具,盡可能削減家具的擺放。
>衣柜設計:褲架空間,滑門的位置留,衣柜線劃分為三個區域:過季、當季、常換。
>護墻板設計:學習護墻板的設計造型,板材材質,施工工藝和料單。
第七軟裝設計階段 >室內風水:八宅風水,布藝風水,燈飾風水,風水五行,畫品植物風水,風水化解。
>軟裝燈具:大家講解了美式風格中式風格、歐式風格、地中海風格等軟裝燈具。
>家具軟裝:學習從居室結構、功能、線條、色彩、空間的整體規劃。
>風格搭配:家居搭配方案,從色彩搭配、風格搭配、戶型搭配、局部搭配等。
>布藝織物:布藝織物包括窗簾,床上用品,地毯,桌布、桌旗和靠墊等。
>風格流派:學習基本包括古羅馬式哥特式、文藝復興式、巴洛克式和洛可可。
第八項目實戰階段 >市場考察:帶領學員走訪材料市場培養學生自學能力,對材料進一步認識,了解材料。
>企業實訓:學員參觀企業考察施工現場講解施工工藝。
>簽單營銷:一線老師揭秘30年家裝企業經營的核心秘訣,迅速提升設計師簽單率。
>現場交底:講解預算項目、圖紙、特殊工藝,協調辦理相關手續。
>作品整理:完成個人作品,為就業安置做好準備,就業部統一就業。
>就業指導:講解應聘者面試禮儀,著裝,端莊、文雅、得體、大方。強化心態訓練。
>現場招聘:學校舉行每年3.6.9月份企業單位現場進入學校招聘。
>招聘單位:千余企業訂單式就業,學員可去全國工作。


室內設計師資陣容
專業設計師、資深軟裝設計師親自授課;平均十年以上從業經驗,傾囊相授!

  • 10年設計經驗
    蘇億 icon

    10年設計工作經驗,8年教學經驗,知名公司擔任設計師,酒店,商場,家裝等工程。

  • 室內設計講
    史云龍 icon

    室內設計講師,畢業于沈陽建筑大學,擅長風格:現代簡約風格,歐式風格,新中式。



零距離接觸一線工地,事半功倍
大型項目施工現場參觀學習,講解各個房間不同風格設計理念、材料運用、顏色搭配,甚至細微到房間燈管的粗細、長度、布線等專業知識。學習很多新的設計理念,親身體會各種裝修材質的區別與使用方法。

室內設計課程

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建筑動畫的鏡頭直接表現建筑的畫面,對于畫面的表現好壞有著極其重要的作用,了解鏡頭是學校建筑動畫的重要課題之一,開始學習吧。

影視動畫鏡頭基礎知識: 我們都知道,無論是什么影視節目,都是由一系列的鏡頭按照一定的排列次序組接起來的。 這些鏡頭所以能夠延續下來,使觀眾能從影片中看出它們融合為一個完整的統一體,那是因為鏡頭的發展和變化要服從一定的規律,這些規律我們將在下面的內容里做詳細的敘述。

(1)鏡頭的組接必須符合觀眾的思想方式和影視表現規律 鏡頭的組接要符合生活的邏輯、思維的邏輯。不符合邏輯觀眾就看不懂。做影視節目要表達的主題與中心思想一定要明確,在這個基礎上我 們才能確定根據觀眾的心理要求,即思維邏輯選用哪些鏡頭,怎么樣將它們組合在一起。

(2)景別的變化要采用“循序漸進”的方法 一般來說,拍攝一個場面的時候,“景”的發展不宜過分劇烈,否則就不容易連接起來。相反,“景”的變化不大,同時拍攝角度變換亦不大,拍出的鏡頭也不容易組接。由于以上的原因我們在拍攝的時候“景”的發展變化需要采取循序漸進的方法。循序漸進地變換不同視覺距離的鏡頭,可以造成順暢的連接,形成了各種蒙太奇句型。

前進式句型:這種敘述句型是指景物由遠景、全景向近景、特寫過渡。用來表現由低沉到高昂向上的情緒和劇情的發展。 ·

后退式句型:這種敘述句型是由近到遠,表示有高昂到低沉、壓抑的情緒,在影片中表現由細節到擴展到全部。 ·

環行句型:是把前進式和后退式的句子結合在一起使用。由全景--中景--近景--特寫,再由特寫--近景--中景--遠景,或者我們也可反過來運用。表現情緒由低沉到高昂,再由高昂轉向低沉。這類的句型一般在影視故事片中較為常用。 在鏡頭組接的時候,如果遇到同一機位,同景別又是同一主體的畫面是不能組接的。因為這樣拍攝出來的鏡頭景物變化小,一副副畫面看起來雷同,接在一起好像同一鏡頭不停地重復。在另一方面這種機位、景物變化不大的兩個鏡頭接在一起,只要畫面中的景物稍有一變化,就會在人的視覺中產生跳動或者好像一個長鏡頭斷了好多次,有“拉洋片”、“走馬燈”的感覺,破壞了畫面的連續性。 如果我們遇到這樣的情況,除了把這些鏡頭從頭開始重拍以外(這對于鏡頭量少的節目片可以解決問題),對于其他同機位、同景物的時間持續長的影視片來說,采用重拍的方法就顯得浪費時間和財力了。最好的辦法是采用過渡鏡頭。如從不同角度拍攝再組接,穿插字幕過渡,讓表演者的位置,動作變化后再組接。這樣組接后的畫面就不會產生跳動、斷續和錯位的感覺。

(3)鏡頭組接中的拍攝方向,軸線規律 主體物在進出畫面時,我們拍攝需要注意拍攝的總方向,從軸線一側拍,否則兩個畫面接在一起主體物就要“撞車”。所謂的“軸線規律”是指拍攝的畫面是否有“跳軸”現象。在拍攝的時候,如果拍攝機的位置始終在主體運動軸線的同一側,那么構成畫面的運動方向、放置方向都是一致的,否則應是“跳軸”了,跳軸的畫面除了特殊的需要以外是無法組接的。

(4)鏡頭組接要遵循“動從動”、“靜接靜”的規律 如果畫面中同一主體或不同主體的動作是連貫的,可以動作接動作,達到順暢,簡潔過渡的目的,我們簡稱為“動接動”。如果兩個畫面中的主體運動是不連貫的,或者它們中間有停頓時,那么這兩個鏡頭的組接,必須在前一個畫面主體做完一個完整動作停下來后,接上一個從靜止到開始的運動鏡頭,這就是“靜接靜”。“靜接靜”組接時,前一個鏡頭結尾停止的片刻叫“落幅”,后一鏡頭運動前靜止的片刻叫做“起幅”,起幅與落幅時間間隔大約為一二秒鐘。運動鏡頭和固定鏡頭組接,同樣需要遵循這個規律。如果一個固定鏡頭要接一個搖鏡頭,則搖鏡頭開始要有起幅;相反一個搖鏡頭接一個固定鏡頭,那么搖鏡頭要有“落幅”,否則畫面就會給人一種跳動的視覺感。為了特殊效果,也有靜接動或動接靜的鏡頭。

(5)鏡頭組接的時間長度

我們在拍攝影視節目的時候,每個鏡頭的停滯時間長短,

首先是根據要表達的內容難易程度,觀眾的接受能力來決定的,其次還要考慮到畫面構圖等因素。如由于畫面選擇景物不同,包含在畫面的內容也不同。遠景中景等鏡頭大的畫面包含的內容較多,觀眾需要看清楚這些畫面上的內容,所需要的時間就相對長些,而對于近景,特寫等鏡頭小的畫面,所包含的內容較少,觀眾只需要短時間即可看清,所以畫面停留時間可短些。

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