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哈爾濱橙育日語班

  • 課程介紹

  • 學習資料

  • 2019-04-21
哈爾濱橙育外語課程

橙育教育在線課程正式全面推出,成為國內先于他人的打通線上線下教學場景的教學服務機構。未來的橙育教育,將繼續致力于中國小語種培訓事業,不忘初心,砥礪前行!



  • 日語
  • 韓語
  • 德語
  • 法語
  • 俄語
  • 日語
    專業日語教師,有多年留日學習和生活經驗。精品小班授課,針對性教學。課程集中,學習周期短,使學員在短期內達到學習目的。每次上課都配有口語練習時間,保證學員畢業能張口說日語。從聽、說、讀、寫等方面,全面提高口語、閱讀及寫作水平,可在生活和工作中流暢運用。
  • 韓語
    結合韓國語學堂教學方法;強調對學生的聽說讀寫能力的培養;結合習題進行鞏固式教學。從零基礎開始,依次通過對韓語語法、詞匯、實用語言場景、韓國人文的認知學習,跟隨老師互動,邊學邊練,掌握日常生活的簡單用語。通過舉例和練習鞏固記憶,為后期深入學習打下基礎。
  • 德語
    快速入門,口語、語法全面提高。滿足學員短期學習的需求。從聽說、詞匯、語法、閱讀四部分來授課,使學員充分理解和掌握德語、知識及文化特征,能在一定程度上閱讀和理解日常生活中表達具體內容的文章。可熟練進行基礎對話,綜合能力不斷提升,為接下來的學習夯實基礎。
  • 法語
    內部教材的大量補充,豐富課堂內容,從口語和書面兩方面提高學員的表達能力,應對交際中的各類情況。基礎語法的全面復習,幫助學員更好的夯實基礎,全面提高。從發音、詞匯、語法及閱讀四部分進行授課,提高學生聽、說、讀、寫能力,尤其是提高學生綜合運用語言的能力。
  • 俄語
    小班授課,因材施教;清晰講解,內容充實;為學員準備豐富的復習資料以及特色課程;定期為學員做測試,查缺補漏,教師隨時指導,幫助學員提高成績。邊學邊練,掌握日常生活用語。能夠運用所學的語言知識進行簡單寫作。通過舉例和練習鞏固記憶,為后期深入學習打下基礎。




  • 創新模式
    創新模式

    線上課程價格僅線下的1/3

  • 精品課程
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    海量精品課程專注有效提分

  • 雄厚師資
    雄厚師資

    橙育出眾教師資源耐心輔導

  • 專業服務
    專業服務

    遍布全國多個城市更有保障



橙育教育專業從事小語種課程培訓,結合線下面授及在線教學的十余年經驗

  • 01
    專業題庫
  • 02
    豐富課型
  • 03
    教輔寶典
  • 04
    模擬考試
  • 05
    名師團隊




任碩
任碩

大家好,我叫任碩,碩士畢業于俄羅斯人民友誼大學對外俄語教學專業,曾給不同年齡段的學生授過課,所以我會根據每個學生不同的特點制定出不同的教學方案,做到因材施教。在教學過程中還會有大量的實際訓練,包括口語訓練和書寫訓練。

講師寄語:就請和我一起走進美妙的俄語世界吧!讓我們相約在橙育!
姜宏橋
姜宏橋

2012年畢業于黑龍江大學,赴日本留學。憑借著杰出的時間管理能力和學習管理能力,在短時間內申請到碩士研究生預科并以優異的成績通過研究生入學考試,在校期間多次獲得優秀發表獎和留學生獎學金。2015年就職于日本知名企業。熟悉日本職場文化和社會生活,教學內容條理清晰,發音清晰標準。教授日語初/中/高級課程



  • 最后一片秋葉

    橙育的老師超級nice,一個知識點講的很透徹,而且特別有耐心,像我之前學的并不怎么好,但上了橙育一段時間的課之后明顯進步了很多,真的非常開心。

  • blackknight

    自己在備考日語N2考試,但是之前沒有備考經驗,所以就在橙育外語學校報名學習日語中級課程,很感謝老師的專業幫忙。

  • 陳浩男

    由于學習的需要,所以要德語B1考試,所以報名了橙育外語學校的德語中級B1課程,感覺老師實力非常強。

  • cairick

    以后想去法國留學,所以你一直很重視自己法語能力的提升,這邊的老師很不錯。

  • 逸劍

    有了一定的德語學習基礎,想要進行能力上的提升就得來橙育外語進行提升學習!

  • 泡泡小龍女

    沒有德語學習的基礎,但是想要去德國留學,在橙育外語的學習為留學夢提供了高質量平臺!

 

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日語基礎教程學習

日語基礎教程 : 格助詞“を”的用法

內容: 格助詞“を”的用法

格助詞“を”在大部分情況下是賓格助詞,例如:

「私は食堂で朝ご?を食べます。」

因為句中「食べる」是他動詞,所以「朝ご?(あさごはん)」作賓語,用賓格助詞「を」來表示。

但是,在不太多的情況下,在自動詞作謂語的句子中,會出現用「を」作補語的情況。在一般文法書上提到:在移動性動詞作謂語時,移動的起點和移動的范圍,需要用「を」來表示,這時「を」不是賓格助詞,而是補格助詞。例如:

「山田さんは明日成田(なりた--東京新國際空港)をたってアメリカへ行きます。」

「王さんは去年大學を卒?(そつぎょう)しました。」

「タクシ?を降りて?家に入ります。」

「?行?は青空を?んでいます。」

上述的4個例句中,前3句是用「を」表示移動起點的例子,而第4個是表示移動范圍的例子。

除上述移動性自動詞以外,還有一些特殊的自動詞,也用 「を」來表示與動詞本身的關系。例如:

小林さんは、病?で學校を休みました。

?行の角を右に曲がる(まがる)と、映畫?が?えます。

這里的「休む」和「曲がる」都是自動詞,但是與其發生關系的「學校」和「角」,都用「を」來表示,而且,這里的「を」是補格助詞。

這一類特殊的自動詞的要求很沒有規律,必須記住。

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